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第122章 拼音识字（第3页）

呵呵。

这样不用我说，孩子们就知道把字怎么念。

我把波、安和一写在“搬”

字的旁边，这样，他们就知道“搬”

这个字怎么念。”

“我知道，这叫切音。”

凤瀚昭平静地说，没有甄真意想中的欣喜。

“你知道？”

哦？难道古代就有拼音？甄真很奇怪。

“字典里不都是这样标注字音的吗？哦，你是不是还没见过字典？外院书房有一套，有空你可以看看。”

“嗯。

爹说国子监才有一套字典。

都不让借出来。”

甄真知道，这个时代的油墨颗粒比较粗，书上的字都必须印得很大。

一套字典又大又厚，还有好多本，一般人根本买不起。

切音也就不普及。

由此也可想而知，一本启蒙识字读物，如果要印成有“切音”

的注音版，不仅认识的人少，还增加了书的页数和成本，书商是不会做的。

没有“拼音”

，古人学字音的方法很粗暴，先跟着老师把三字经、百家姓以及千字文背下来，然后再对着文字一一对应着认。

有了这一千多字做基础，再去认其他的字。

要求不高的人，这辈子就够用了。

凤瀚昭问：“你那些孩子们一共要认识多少个切音字？”

他觉得甄真能想出这一招也不容易。

“嗯，左边的一共二十三个，右边的字，二十四个。”

“你写下来，我看看。”

甄真走到书案旁，给凤瀚昭写了一份文字版的汉语拼音。

比如aoe写成汉字阿哦厄，bpmf就是波泼摸佛。

她说：“孩子们只要先认识这四十多个字，他们就有可能读出所有的字。”

“难得你想得出来！”

“那是，我梦里上过学呢。”

甄真想起这个梗自己就笑起来。

凤瀚昭也笑了：“很聪明。”

“还有高招。”

“还有？”