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第9章 抢车（第2页）

而英语老师前身毕竟是个体育老师。

“身强体壮”

不说，自然性格上也是有些颇为的直爽正气在里面。

听到了范建国竟然说出了如此大逆不道的话，当即也是怒火上头，想要和这个有着大问题的学生“碰一碰”

。

闻言他直接从驾驶座的位置上起来下了车就要对范建国进行“教育”

。

此时，马鹏云已经赶来，刚才的对话他已经听的一清二楚了。

然而他此时没有和自己的英语老师站在了统一战线上，反而是上前将自己的英语老师拦住，并在一旁劝阻道：老师，您的职责已经尽到了，范同学想干什么您就让他去干吧，看他之前的情况或许可能是有什么急事呀。

您要是担心事后责任问题您大可放心。

咱们学校有摄像头监控和咱们班那么多同学为您证明。

您真的已经尽到了作为一名老师而言应尽的责任了。

更何况，您也要为自己的安全着想啊！

您说是不是！

王鹏云在一旁颇为笑嘻嘻不当回事儿的劝阻试图缓解这对峙的严肃情况说道。

英语老师看着王鹏云的贱样就一阵来气的说道：你放屁！

王鹏云你滚一边去，少在这里给我煽风点火。

我告诉你范建国，只要老子还是这个学校的老师，只要你没有出这个学校的大门，老子就有义务和责任去帮你，管你！

去教育你！

这都什么乱七八糟的！

我管你去做什么！

想要自己开着我的车走出这个校门，你就是痴心妄想！

没门！

再说了，你一个学生，你会开车吗你！

其实英语老师的话语间已经透露出一丝退让谈判商量的信号了。

人嘛~干点什么都要讨论讨论，杀杀价，虽然之前谈好了价格但是事后反悔多要之类的为自己谋取更多的利益。

不过也不能怪它们，人不为己，天诛地灭嘛。

更何况，有时候的确这么做会为自己争取到额外的一点利益。

（虽然挺恶心人的）

这英语老师也是不由自主的把原来的固有思维给套了进去。

心里想着只要范建国让我跟着上了车，然后再由我来开车，那么我就可以在路上问他事情的原委或者他有什么难言之隐之类的问题。

想到这里，英语老师随即说道：想去别的地方，想干别的事情可以，但是这是我的车，你得让我跟着。

而且你首先要先去一趟医院处理伤口。

毕竟刚才王鹏云的提醒很对，这名学生的手中确实拿着能让人受伤的“利器”

。

而且他刚才不管是在班里还是外面的一系列动作都似乎太过于的反常。

而一直以来，英语老师发现，范建国的所有动作只有一个目的...那就是离开学校！

虽然他从始至终就没觉得范建国能对自己怎么样，毕竟他在自己眼里那就是个学生嘛，或许他有什么难言之隐？

但是更多的，是怕范建国情绪激动之...