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008 第八章校园留宿 形单只影（第2页）

所以我们班的莲和130班的艳关系好她们组成了床伴，而我们班的琳和130班的芳是一个村的她们俩一组，

初一的三个普通班的年级里一共就几个女孩留宿，她们都找到了自己的伙伴，而且她们被分到了同一个宿舍，而我一个人只能选择到了初三学姐们的宿舍，睡铺也是在角落……

还有人告诉我说“以前一个厕所上吊死的一个女生，生前睡的就是我现在睡得那张床的位置，”

好在那寝室里有我郑氏家族的亲戚表姑姑，姑姑对我很好！

会很关心我、给东西我吃、吃中饭把碗里的菜给我，可是背地里她对郑氏家族那边说我坏话，事实证明我再次被孤立了……

期间自习课上睡觉被琳用纸条塞进鼻孔，醒来时我没发现，忍的大家哄堂大笑，这种类似的捉弄有好几次，看着笑的花枝乱颤我却只能在心里为自己感到悲怜，却不敢发火……

【第一我知道打架我也打不赢，她还有她的姐姐哥哥都在这个学校，我知道打架奶奶会很心疼，奶奶曾再三劝诫过在学校要听话要安份不要和人打架，被人打了她会心疼，打了别人会惹麻烦】

【第二我害怕打架，我姑知道后会回去说会，怕奶奶慈爱的眼睛充满失望和忧愁】……

因为有一次和人家吵了几句，姑姑知道后，就在郑氏家族那边说谎“说我在寝室和人打架，还是她帮的忙，

说我很调皮、爷爷奶奶从老姑口里得知此事，硬是不相信我的解释，她们相信表姑姑说的我有和人家打架，说对我很是失望……

【其实从读初中后我就特别乖特别有礼貌，见了每个老师我都会问声好，放学见到赶集老人我总会喊，看到老人提东西时，我会帮，只是那一学期让我变得很孤僻很安静，不吵也不闹，经常一个人傻傻的发呆，整颗心随着各种幻想的思绪飘出学校之外……

【还是喜欢家里，所以有一段时间每天下课爬到三楼望着家的方向数着日子快点过，

快点到星期五，因为星期五就可以回家，到家里在七八岁的孩子群中，我又恢复了那个开朗活泼的我，

喜欢回家时和弟弟妹妹还有她们那个年龄的小朋友一起玩游戏一起疯、跟她们一起玩没有算计没有排斥、不会孤独、不会寂寞，我有零食会给她们分享，她们也很喜欢跟我玩、随我闹，跟她们在一起我是那么开心那么无忧无虑】

这一学期各种的遭遇让我再次感受到了小时候被母爱遗忘、被军表舅儿子排斥感、被十岁时爷爷吩咐在家守家的孤独感、被表弟丢在陌生街头的茫然感，觉得自己永远是孤孤单单冷冷清清安安静静的一个人，只是表面越是静内心越就不安份……

【也许这些都是命中注定，不管在那里永远都是那么不合群】

【下面普及下抑郁知识】

为什么为有抑郁症？那么抑郁症的病因是什么？

01遗传因素

如果家庭中有抑郁症的患者，那么家庭成员患此病的危险性较高，这可能是遗传导致了抑郁症易感性升高。

其中双相抑郁症的遗传性更高些。

02性格因素

有下列性格特征的人易患上抑郁症遇事悲观，自信心差，对生活事件把握性差，过分担心。

这些性格特点会使心理应激事件的刺激加重，并且这些性格特征多是在儿童少年时期养成的，这个时期受得恐惧焦虑不安等等精神创伤影响很大。

03环境因素和应激

亲人的离去，人际关系紧张，经济困难，或生活方式的巨大变化，这些都会促发抑郁症。

有时抑郁症的发生与躯体疾病有关，如脑中风，心脏病发作，产后激素紊乱等常常引发抑郁症，并使原来的疾病加重。

－－－－－－题外话－－－－－－

亲爱的读者您好，可还记得读书和你吵过架的小伙伴吗，会不会想她们现在过得怎么样，那个时候的自己有没有很可爱！

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