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第三十九章 恶鬼来袭（第3页）

“我知道。”

苏凡嘴唇微张，但就是不见嘴唇动。

这是他们为了说话不被老师发现，勤学苦练出来的绝技。

“同学们继续早读吧。”

班主任说了一通之后，才让大家继续早自习。

苏凡还没读两句短语，就被班主任喊出了教室。

“最近的学习状态怎么样？”

班主任问道。

“还行。”

苏凡点点头。

“可我最近看你的表现，却让我有些担心，这两天你晚自习也不上了，一下课就不见踪影。”

班主任担心苏凡因为这一次月考成绩，出现盲目骄傲心理。

苏凡低着头，刚刚进校门戴上的眼镜还有些不习惯，他扶了扶眼镜，“是这样的老师，我也是从上上个星期才发现，我要是在单独的空间里学习，效率提升很大，所以我每次回家之后都会把自己关在小屋子里复习，这样子效果很好。”

“是吗？”

班主任下意识地怀疑，但又转念一想，也许苏凡所说的真有道理，这一次成绩突飞猛进就是最好的证明。

每个学生都有独属于自己的学习方法，这是极为正常的。

“是的，老师请放心，我最近感觉学习体系已经建立的差不多了，就差英语了。”

苏凡这句说的倒是实话，按照他现在的灵魂层次，建构一个学习体系，很简单。

“学习体系？”

班主任对苏凡所说倒是有了兴趣，“说说看。”

“其实就是类似于大纲目录一样的。”

苏凡解释道，“我首先把所有知识点汇总到一起，进行分类，按照优先级排列，同时填充知识点进去，就跟一棵树一样，从根部发展到树干，再分裂出树枝，层层延伸，最后整个高中知识点就全部构建好了。”

班主任明白了，“这其实就是一些教辅资料上的方法。”

“是的，相差不多，我只是把全部知识点都统合到了一起，这样每一次梳理都相当于重新复习一遍。

可这样的工作量巨大，又不能分神，所以我在单独的空间里复习效率才能更高一点。”

“只要真的对你学习有帮助，以后你不来上晚自习也可以。

当然这也是因为你成绩进步巨大，我给你的小小特权。

但要是下一次月考你成绩下滑的厉害，可别怪我把特权收回来，到时候你还是得乖乖回来上晚自习！”

“知道了，老师。”

苏凡赶紧点头，“那我就先回去背书了。”

“先等等，正事差点忘了。

下午的家长会，我想让你上台做一次发言，你准备一下。”

班主任赶紧拦住苏凡。

苏凡一听就愣住了，“要我上台发言？讲什么？”