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第18章（第1页）

孩子管教好了家长还夸老师，说老师做得好。

可是没人看到那美颜夺目的外表后面是满目痍疮。

江云鹤不认为老师偶尔惩罚做错的学生有错，但他却不赞成褚丹这种做法。

他的惩罚似乎会让他得到快乐和满足，可并没有去尊重一下这些孩子的内心。

江云鹤莫名的有些沉重。

后世他看见过许多类似的新闻，就是因为年少时教师以一个施暴者角度去伤害学生，以至于成了一个几岁孩子的阴影。

有些人说应该尊师重道，可有些老师连师者这二字都做不到。

这些孩子或者少年还有很长的人生，不管以后生活是否顺利，他们的内心总是伤痕累累。

有时候年少时的阴影并不会随着岁月的长河而消散，它只会随着时间的推移会更加浓烈。

“没人去向领导反应吗？”

江云鹤很奇怪，毕竟整个班上都会因为一点小时做下蹲或者跑步以此惩罚，这种变态的老师班上竟然没有学生去举报。

“举报了没用，以前有个女的不喜欢褚丹，跑到校长办公室，结果你猜怎么着，那女的第二天没来学校，而褚丹只是被学校通报批评。”

学校的态度很简单。

一个学生能够为学校创造的价值远远比不上一个老师，权益之下只能选择后者。

只要没发生大事，让一个学生转学又有什么关系呢？

江云鹤立马就明白了里面的弯弯绕绕，抿着嘴便不说话了。

他上辈子虽说过的苦，但好歹一直有人护着，受了欺负有人帮他报仇，唯一遗憾的是在少年时期没有好好读书。

然而学校的生活并没有他想象的那么美好。

商野注意到江云鹤的情绪不对，危险的眼神看向凌霄云。

凌霄云立刻对着自己嘴巴做了一个拉链的动作，开始认真上课。

“云鹤，没事的。”

江云鹤回过神，见商野满脸担心地看着自己。

“没事的，就是有点想不通……”

“江云鹤，你想不通什么？”

忽然，讲台上面传来一道疑惑地声音。

江云鹤心里咯噔一声，看了一眼自己的课本，随便胡说八道：“我就是想不通为什么您为什么说秦始皇是暴君，我觉得人家挺厉害的，统一文字，统一度量衡，而且纵观五千年的历史长河，秦始皇爱国忧民，至少是为了秦国的江山社稷着想，说是暴君我觉得……有些不太严谨。”

讲台上的历史老师对江云鹤的发言有了一丝兴趣，呵呵笑了两声：“秦始皇的争议的确很多，不过咱们要去高考就要按着书上来，但是你很有想法，如果你有兴趣我可以和你探讨一二。”

江云鹤一愣，心道自己不过是随便瞎说的，没想老师竟然当真了。