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第29章（第3页）

快一个寒假没见到黄老师了，见到黄老师真高兴。

况且，黄老师又是顶着这么大的雪来的！

看样子，日记还得接着记。

妈妈和爸爸早已经睡着了。

哥哥翻来复去在外屋折饼，没有睡踏实，大概和他那位小对象闹别扭了吧？我倒希望他们的别扭闹得越大越好，最好吹！

只有我一个人钻进被窝里，倚在床头，抱着我这本心爱的日记本还在写呀、写呀，写个不停。

蜂窝煤炉子里的火落了，手指冻得发凉。

可是，我还得写。

黄老师来找我是有事的：“要不，我干嘛赶着下这么大雪天来？”

黄老师说。

我起初猜不出来她来找我干汁么，后来，明白了，黄老师是为了我和郭辉这一段瓜葛而来的。

“你看我今儿才知道你的事。

放了假我就跑到我爷爷那儿过年去了。

昨天回到北京，今儿上学校，才听说你和郭辉的事。

真没想到，你对我还保密！

我猜得出，这一寒假你都没过痛快吧？我赶紧来了，对我说点心里话吧！”

我真得感谢黄老师。

她是我遇到的最好的一位老师。

虽然，她的一些做法、想法，我并不能完全接受，但她的心我是清楚的。

她在竭力想理解我们、帮助我们，她全身心地爱我们这些越来越难管的中学生！

对这样的老师，我不能不讲心里话。

可是，怎么谈呢？虽然，一切很简单。

真要一说，又好象提复杂。

“人，是缺少不了爱情的，‘爱情是生活的诗歌和太阳’。”

黄老师先说话了，一个老师这样对一个女学生来谈论爱情，除了元旦前夕在男生宿舍里听黄老师谈过，这是第二次。

“这不是我的名言，是别林斯基讲的。”

她见我不讲话，又说：“你是不是觉得老师和学坐谈这个问题有些奇怪？苏联有位著名的教育学家苏霍姆林斯基讲过这样的话；‘教育工作的经验表明，对男女青年谈谈什么是爱情，不仅是可以的，而且是必要的。

’他还说：‘在培养高尚的爱的情感中所取得的成绩，是衡量一位教师的教育艺术的尺度。

理解爱情，就是意味着理解一个人的心。

’”