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第40章（第2页）

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台下学生目光灼灼地望着他，廖学兵根本不知道要说什么，不过倒可推算一下，高三的课程大致在秋季学期就已经全部结束，春学期后转为繁重的复习和习题训练，由任课老师列出复习提纲供学生系统的练习，比如语文，这周背诵古文，下周学语法，下下周学修辞，务必要做到不遗漏任何一丁点知识。

若是执教高三年级的老师，没有丰富的经验根本不能胜任，高三的学生需要系统、全面的知识，而且老师还要概括出其中的重点难点供学生参考。

有经验的老师懂得为高考而高考的道理，他能总结出以前各个阶段高考的题目，本年度高考最有可能出的题目做为重点知识让学生死记硬背，而新手老师做不到这一步，身为一个半吊子厨师的廖学兵更不可能，他只是误打误撞进入教室被学生误会而已。

第58章博学的奥妙

丢脸的事老廖从来不做，因此不可能丢下一句：&ldo;我不是老师&rdo;然后转头就跑，那样的话他还在学校混什么？不如买两头小猪回乡下养养算了。

起码要耍一耍威风，给学生们留下一个辉煌而难以超越的背影，让他们知道老子不光菜烧得好吃，无论做什么都是顶呱呱的强，这么一来，食堂还愁每天总有剩饭剩菜？

廖学兵装模作样地咳嗽一声，用力敲敲讲台，说：&ldo;嗯，这个，学习是一件极为深奥的事情，必须经过坚持不懈的努力才能获得成功，你们有什么疑问吗？&rdo;

他正感得意，台下有个声音小声的说：&ldo;怎么每个老师都这么没劲，我还指望他没老严那么逊呢，看来是没指望了。

&rdo;顿时便有一阵嬉笑附和之声。

老廖暂时忍住气，只作充耳不闻，反正老子是来客串的，问道：&ldo;你们上节课复习到什么地方了？&rdo;

有个男生举手说：&ldo;是作文，严老师说到作文了。

&rdo;

&ldo;好的，我就来讲讲作文。

&rdo;廖学兵觉得是时候让这段时间看过的世界名著发挥余热了，高考时作文可是重中之重，占有好大的分数比例，任何老师都不能忽视。

那男生站着没坐下，似乎有什么话要说。

廖学兵看看讲台上的座位表，第四组第三排左边，叫做蒋连钱，说：&ldo;同学，你还有什么事？&rdo;

蒋连钱说：&ldo;嗯，是这样的，严老师已经用整整一周时间来讲作文了，按照原先制定的内容，这节课应该讲古文的阅读与理解。

&rdo;

廖学兵点点头表示明白：&ldo;作文也很重要，我们再讲讲作文。

&rdo;

&ldo;这个，不需要了吧，严老师已经讲得够多了。

&rdo;

廖学兵看看他的名字：&ldo;蒋连钱同学，知道你的名字什么来历吗？&rdo;

&ldo;啊？&rdo;蒋连钱顿时忸怩不安，要怪只怪他爸爸把名字起得太难听，什么连钱，不就巴望能发大财？你还不如叫&ldo;富贵&rdo;、&ldo;百万&rdo;，或者&ldo;元宝&rdo;什么的，结结巴巴道：&ldo;我爸希望我将来有出息吧，起了这个名字。

&rdo;其他同学嘲笑道：&ldo;蒋连钱，你爸的愿望可要落空了。

&rdo;

廖学兵说：&ldo;龙脊贴连钱，银蹄白踏烟；无人织锦韂，谁为铸金鞭。