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第149章 五四运动 新民主主义的光辉起点（第2页）

1919年5月4日，北京的学生们举行了一场声势浩大的示威游行。

他们高呼“外争主权，内惩国贼”

“废除二十一条”

“还我青岛”

等口号，要求北洋军阀政府拒绝在巴黎和约上签字，严惩亲日派卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。

学生们火烧赵家楼，痛打章宗祥，表达了他们对帝国主义和封建军阀的强烈抗议。

这次示威游行迅速得到了北京各大专院校学生的响应，并很快蔓延到全国各地。

上海、天津、长沙、广州等城市的学生纷纷举行罢课、游行示威活动，形成了全国范围内的学生爱国运动高潮。

（二）工人阶级登上历史舞台

五四运动初期，学生是运动的主力。

但随着运动的发展，北洋军阀政府对学生运动进行了残酷的镇压，逮捕了大量学生。

这一行为引起了社会各界的强烈反响，尤其是工人阶级。

1919年6月5日起，上海工人自发举行罢工，支援学生的反帝爱国斗争。

随后，工人罢工、商人罢市如燎原之火，迅速蔓延到全国20多个省100多个城市。

工人阶级以独立的政治力量登上了历史舞台，显示出了强大的力量。

他们的罢工使北洋军阀政府的经济陷入瘫痪，不得不释放被捕学生，并宣布罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务。

（三）运动的胜利与意义

在全国人民的压力下，北洋军阀政府最终拒绝在巴黎和约上签字，五四运动取得了初步胜利。

五四运动的胜利，不仅仅是外交上的一次胜利，更重要的是它具有深远的历史意义。

它充分显示了中国人民保卫民族独立和争取民主自由的坚强决心，彻底地反帝反封建的革命运动，是中国新民主主义革命的开端。

它促进了马克思主义在中国的广泛传播，为中国共产党的成立做了思想上和干部上的准备。

同时，五四运动也推动了中国社会进步，促进了中国人民的觉醒，从此，中国革命进入了一个崭新的阶段。

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四、五四运动的主要内容

（一）爱国救亡运动

五四运动的核心是爱国救亡。

广大青年学生和各界群众以国家的主权和民族的尊严为出发点，坚决反对帝国主义的侵略和北洋军阀的卖国行径。

他们通过示威游行、罢课、罢工、罢市等形式，表达了对帝国主义和封建主义的强烈不满和抗议。

这种爱国热情和救亡行动，体现了中国人民对国家命运的深切关注和对民族独立的不懈追求，是中华民族爱国主义精神的集中体现。

（二）思想文化革新

五四运动也是一场深刻的思想文化革新运动。

在运动中，新文化运动倡导的民主与科学思想得到了进一步的传播和弘扬。