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第3部分（第1页）

“嗯。”

“而且，现在王昊干劲十足，热情很高，一心想做班长。

如果这次竞选，他没被选上也就算了，可问题是人家选上了。

选上了不让他干，我担心，会影响他的情绪，挫伤他的积极性，不利于他今后的成长。”

“那就让他干。”

正直的答案回去了。

“可老师们……”

肖蕾的问题也回去了。

“决定权在你手里。”

“我刚来，什么都不懂，我需要其他老师的帮助。

如果……王昊当班长，恐怕他们有意见。”

“这个情况嘛，也是。

要不这样：你让王昊当班长，同时为尊重老师们的意见，让那个林雅琪也当班长。

咋样？”

“您是说，两个班长？”

“对。”

“行吗？”

“行。”

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“好像没有先例哦。”

“是。

不过你也可以当一次先例嘛，呵呵。”

肖蕾陪着领导笑。

心说既要照顾学生，又要照顾老师们，看来也只有这样一个办法了。

卷一　7　谈心

初二（9）班出现了两个班长。

在公布新班长之前，肖蕾老师分别找林雅琪和王昊谈了话。

肖蕾老师对林雅琪说，“按你的条件，应该很容易竞选成功的，可以说十拿九稳，非你莫属。

可你却输给了王昊，想过为什么吗？”

林雅琪默然，好一会儿才说，“我太轻敌，太骄傲了。”

“知道就好。”

肖蕾看学生已经自己认识到问题了，也就不再说那么多。

她刚刚由学生变成教师，角色转换太快，还没有完全适应。

因而，她更善于站在学生的角度考虑问题，讨厌啰嗦。

“你现在，有何打算？”

肖蕾老师看一眼这个骄傲的校花，和蔼地问。

“愿赌服输，我没话说。”

这话有些赌气。