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第二十二章 模型娃娃（第2页）

询问：“这是啥？”

我要：“给我呗。”

请帮个忙：“东西递一下。”

或者“把我递一下。”

诸如此类。

问题是，观察婴儿（虽然只是个模型）到底表达的是啥意思，真是耗时间啊。

如果对指代不明的“噢-噢-噢”

猜错了，迎来的十有八九是“啊啊啊——”

的尖叫。

若干次之后，兰泽对刺耳的（非）报警音已经淡定了。

那么婴儿在什么时候，才想要被抱呢？这个也需要靠严密观察。

整个上午的时间，模型婴儿一会要求在地上爬，一会伸手主动要求被举高高，一会要求帮忙拿房间里的婴儿教具——兰泽已经成功地发现了：如果不理它，是一定会发出高声尖叫；但是如果明确地摇手说“不”

，模型也就轻轻叫一下，然后，它就算了。

就算娃娃揪他头发，也是可以这样一边反对，一边把娃娃拿远。

娃娃抗议性地尖叫了一会，就停了下来，把注意力转移到了别的事情上。

一上午的时间，因为需要时时保持观察，精神高度紧张。

虽然抱起模型的时间一共也没有多久，其实还挺累的。

到了午休时间，模型竟然也没有停止运行。

兰泽犹豫再三，心怀对房间里的闲置设备负责任的心情，只好带着它一起去食堂。

兰泽已经掌握了单手卡着腋下把娃娃拎起来的奇怪技能。

模型娃娃在房间地面东爬爬西摸摸的时候，兰泽一边瞄着它，一边抽空查过了资料，这样的动作不会对真实的婴儿造成任何伤害。

模型婴儿几次被拎在他手上，也并没有发出报警音表示不爽。

但这么拎着出门，貌似不大好。

所以，他主动换了个动作。

抱着光溜溜的孩子（虽然是模型），果然，挺引人注目的。

遇见的大姐大妈大婶们一概投来善意的微笑。

而且，所长阿姨也没有骗他，伙食确实不错。

自助餐台的水果和蔬菜尤其丰富。

不愧是有幼儿园作为下属单位的育儿所啊。

正式员工的工作餐免费，义工按次数收钱。

按照规则，标准套餐的食物吃完以后，才可以去自助餐台。

标准套餐里唯一的毛病，就是米饭多了点。

还有一位不认识的大婶，路过他的餐桌旁时，特意告诉他：“米饭不够可以去添哦~”

作为一个剽悍的胖子，不爱吃米饭的兰泽黯然点头道谢。

模型坐在他的怀里，“噢-噢”

叫着要求玩餐勺。