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第十四章 学习（第1页）

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李震东从一班教室后门进去的时候，班里同学几乎都已经坐在自己的座位上。

有人在看书，有人在聊天，有人在打闹。

那一霎那，谈天说地的声音没了，打闹的声音没了，所有人的脑袋都以一种诡异的姿势停顿着，中心是后门进来的那个身影。

早晨的阳光从窗外、门口流泻下来，映照在少年左半边的脸庞，耀眼而明亮。

右边的脸在阴影中有种奇怪的韵律。

整张脸散发出一种异样的吸引力，紧抿的双唇让人油然生出果决勇毅的错觉。

全然忽视了那是一张稚嫩的脸孔。

嗡的一声，教室里又发出了比刚才大得多的声音。

周围几个小男孩的问话，还不断有人过来说话。

远处班里小女孩偷偷摸摸瞟过来的眼神。

以李震东的老脸都感觉有点发烫。

好在班主任傅老师很快就来了，众人哄的一下，奔走之间赶回自己的座位。

同学们在班长一声‘起立’站起来齐声喊‘老师好’

“同学们好”

傅老师回了一声。

她缓缓扫视了一遍全班的学生，开口了“同学们，昨天发生的事情大家都已经知道了。

我就不再多说，但是，注意安全是什么时候也不能忘记的。”

李震东的记忆力一向很好。

看书几乎是一目三行，过眼不忘。

傅老师安排大家背诵课文，要抽查。

但今天，他还是觉得有点匪夷所思。

这篇短文，李震东也是拿着课本用心背诵，当他把所有的注意力完全投放在上面时。

好像所有的外物都不在眼里。

然后在心中默读一遍过后，就发现自己已经能够把这篇课文倒背如流。

熟悉得就好像张嘴吃饭一样轻松自然。

自然，他很狐疑。

想想又往后翻，选出一篇最长的课文。

再次进入这种物我两忘的状态。

又从头到尾默读了一遍，连生字的解释，课文后的提示语一点不拉。

再合上书，依然是一点没有停顿就能背诵。

就像是凭空可以想象到一本书摊开在空中，每一页每一字可以历历在目。

这种记忆力已经脱离了好的程度。

这种超乎常人想象的能力确实少见而存在。