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chapter 10 波折 3（第1页）

在我们准备收拾回家时，老师刚好经过教室叫住了夏亦凯，说是有事情要找他谈谈。

所以夏亦凯让我今天先自己一个人回家，虽然我直接答应了，但不知怎么的心里有些不安。

到了隔天，校庆园游会的最后一天，因为和晴悦说好会去手工社办的体验活动做一对耳环，打算送给夏亦凯当作他为了我而默默做了那么多事的一个小小感谢礼物。

于是我早上独自一人到学校后，和晴悦两人将第二天的黑板画提早弄好，我们负责的工作和后续事情都交代完之后便直接前往社团教室。

一走进体验手工的教室，里面的每个位置上摆满了各式各样的工具，也掺杂着一些从来没见过的用具。

晴悦将我带到了角落的位置，因为时间还早所以还没什么人来才能选到偏僻的好位置。

从设计到底板绘製就花了许多时间，在製作方面的选材跟使用上有晴悦给我建议，让后续的部分比较快速地完成，最终做完的成品也让我非常满意。

只不过感觉才一晃眼的时间而已，没想到就已经是吃中餐的时间。

原以为夏亦凯会主动传讯息过来，但一整个早上他完全没有半点消息。

我将做好的耳环放进事先准备好的包装袋中，等我回到教室后却只有看到陈翊帆一人还在受难，我询问了一下班上其他同学才知道夏亦凯又被老师叫走了。

这让我开始不禁怀疑他该不会偷偷在做什么坏事还被老师抓包了吧？不然老师这样频繁的找他总觉得不单纯。

此时另一边。

「我昨天说的事情你决定好了吗？」

「嗯。

」

「虽然也不是说你考虑的不够，以同年龄的人来说你已经考虑的够远了。

只是你有没有做出选择的相对应能力，如果你是天才的话也许几天就够了，但很可惜你不是。

还是脚踏实地的做准备会比较恰当一点。

」

「我知道。

」

「还有你女朋友那边你打算什么时后跟她说？」

「……我今天就会跟她说了。

」夏亦凯拿起放在桌上的资料，毫不理会的一声招呼也没打，直接离开老师的諮商室。

由于我整个早上都在体验製作手工饰品，而且也找不到夏亦凯的关係，所以决定在教室逗留也顺便帮班级捧场点了份松饼跟下午茶来吃。

在间暇之馀拿出刚才做的耳环仔细观察着，没想到第一次作手工饰品还蛮有成就感的，难怪夏亦凯会去找晴悦学习做一堆饰品。

这样仔细想想，最初和夏亦凯產生关连的饰品应该是游乐园的破关游戏赢得的那个成对吊饰；接下来是第一年生日被巧柔爽约的时候，他来找我并且送我一条项鍊当作生日礼物；再来才是毕旅的时候他告白时送我的手鍊，不过我也想起曾经听说过一个说法，送给喜欢的人手鍊也象徵着紧紧将彼此相连。

如果和巧柔分享这份喜悦的话，也许又会被嫌弃说这样太沉重或是侷限自由很噁心之类的。

像是巧柔这种需要很大自由空间的人或许会觉的这样让人不舒服，在这方面我和巧柔是完全不一样的，我反而蛮喜欢这种暗喻式的告白，只要喜欢上对方，一定或多或少有些佔有慾。

而这手鍊对我来说也正是证明我不是一个人单方面的抱持这种想法，这种相互的心情同时让我不再怀疑彼此的两情相悦会是错觉。

也许夏亦凯就是知道我一定会因为巧柔的思想不断怀疑自己，进而怀疑这份感情是我的错觉，才会想到这个方法来不断的提醒我那些他所展现的心意毫无虚假。

这样一想，我好像在不知不觉中习惯夏亦凯总是陪在我身边的感觉，就像最初他扬言让我依赖他也绝对不会推开我的时候一样，我真的一点一点的照着他的步调完全陷入其中了。