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第2章（第5页）

她摸了摸那孩子的头发，有个发辫松了，她让她背对着自己，帮她把发辫扎好，再把她的脸转过来，“回去问你爸爸妈妈一件事，好吗？”

“好的。”

“去问问你爸爸和妈妈，每天能不能让你在学校多留一小时，我要给你补一补算术。

你放学后到我房里去，我给你从基本再弄起，要不然，你会跟不上班，知道吗？”

“好的，老师。”

“那么，去吧！”

“再见，老师。”

那孩子再望了她一眼，眼光中有着某种特殊的光芒，某种温柔的、孩子气的、依恋的光芒，这眼光绞紧了方丝萦的心脏。

她知道，这孩子喜欢她，她更知道，这孩子一定生活在寂寞中，因为一丁点儿的爱和关怀就会带给她多大的快乐！

望着她退向教员休息室的门口，她忍不住又叫住了她：“还有句话，柏亭亭！”

“老师？”

那孩子站住了，掉过头来望着她。

“你有弟弟妹妹吗？”

“没有。”

“你爸爸妈妈就你这一个孩子？”

“是的。”

“有爷爷奶奶吗？”

“奶奶三年前死了，爷爷早就死了，我从来没见过他。”

“哦。”

方丝萦沉思地望着柏亭亭，“好了，没事了，你去吧。”

柏亭亭走了。

方丝萦深深地沉坐在椅子里，仍然对着柏亭亭消失的门口出神。

她手里握着一支铅笔，下意识地用牙齿咬着铅笔上的橡皮头，把那橡皮头咬了一个好大的缺口。

直到另一位女教员走过来，才打断了她的沉思。

“我看到你在问柏亭亭话，这孩子有麻烦吗？”

那女教员笑吟吟地问。

“哦，”

方丝萦抬起头来，是教五年级语文的李玉笙，这是个脾气很好，也很年轻的女教员，她在正心教了三年了，除教语文外，她还兼任柏亭亭班的导师。

“没什么，”

方丝萦说，“数学的成绩不好，找她来谈谈，这是个很特殊的孩子呢！”

“是的，很特殊！”

李玉笙说，拉了张椅子，在方丝萦对面坐了下来，“如果你看到她的作文，你绝不会相信那是个十一岁孩子写的。”

“怎么？写得很好？”

“好极了！

想象力丰富得让你吃惊！”

李玉笙笑着摇了摇头，叹口气说，“这种有偏才的孩子最让人伤脑筋，她一直是我们学校的问题孩子，每年，我们都为她的升班不升班开会讨论，她的数学始终不好，语文却好得惊人！

不过，别让那孩子骗倒你，那是个小鬼精灵！”