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第7章 女管家心神不安的一天（第2页）

“那得先打开窗户才行。”

克拉拉笑着回答她。

“可是窗户打不开呀！”

海蒂说。

“能，能打开。”

克拉拉肯定地说，“只是你一人不行，我也不行。

但如果你去找塞巴斯迪，他肯定会替你打开窗户的。”

海蒂听到窗户可以打开往外看，总算放下心来。

接着，克拉拉问起海蒂她在家时的情况，海蒂便高兴地给她讲起了群山、山羊和一切令她心醉神迷的东西。

这时，老师来了。

但他没能像往常那样立刻走进书房，而是被罗藤梅尔小姐拦住，带到了餐厅。

此刻，罗藤梅尔小姐正激动地向老师详细描述自己所处的困境。

“塞斯曼先生在巴黎做生意的时候，我就写了封信告诉他，克拉拉应该有一个同龄的伙伴。

她早就想有个同伴儿，我本人也希望能有这样一个女孩，那样不仅可以促进小姐学习，而且这种交往对她会很有好处。

当然，对我自己来说，也不用整日哄着小姐高兴了，要知道，那可不是件容易的事情。

塞斯曼先生回信表示同意，但他有一个要求，就是必须像对待他的女儿一样对待那个孩子，他不想在自己家里发生虐待小孩的事情。

这当然不用塞斯曼先生说，这儿哪有谁会虐待小孩子！”

然后，她告诉老师海蒂是怎样来到这里的，还有她发现从各方面看这孩子都不合适。

“试想一下，一个连字母表都不认识、根本就不懂上流社会行为规范的孩子怎么适合陪伴小姐？在我看来，只有一个办法能摆脱这种可怕的局面：那就是由您出面说明，这样两个完全不同的孩子无法放在一起上课，否则将会对程度好的孩子非常不利。

这个理由应该足以让塞斯曼先生重新考虑此事，并同意把这个瑞士女孩送回家。”

可是，厄歇尔先生却是个很谨慎的人，对待任何事情，他总是要从正反两个方面加以考虑。

他说了很多话来安慰罗藤梅尔小姐，并且认为事情可能不像她担心的那么糟。

他说如果这孩子在某些方面落后，那么在其他方面就很有可能超前，用不了多长时间的正规教育，她应该很快就能赶上来。

罗藤梅尔小姐见老师不支持自己，而且居然肯从ABc教起，只好打开书房的门。

等老师一走进去，她便迅速地从外面把门关上，让自己待在门外，因为对她来说，坐在一旁看着海蒂从ABc从头学起实在是件再恐怖不过的事情了。

她在餐厅里焦躁不安地走来走去，脑子里思考着应该让仆人们怎么称呼阿尔菲特才好。

因为塞斯曼先生信上要求她要像待他的女儿一样对待这孩子，罗藤梅尔小姐理解，那句话是针对海蒂和仆人之间的关系而言的。

可是，就在她苦苦思索的时候，书房里突然传来噼里啪啦东西落地的声音。

接着，她就听见呼叫塞巴斯迪的喊声。

她冲进去一看，只见地上一片狼藉，所有的学习用品——书啊、练习本啊、墨水瓶啊，还有桌布，全都掉在地上了。

在这一堆东西下面，一股黑墨水正流得到处都是。