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第455章 不一样的满足感（第2页）

】

——【虽然大家都明白实现这个目标并不容易，但现在每个家庭都希望孩子能在起点上取得领先。

】

——【说真的，不少家长自己未能考上好大学，却要求子女达到更高的标准。

要知道天赋有时是遗传下来的。

】

——【哈，我们好像聊远了，话题还是回到知了身上吧？】

——【哈哈哈无所谓，从捉知了讨论到教育问题也是挺有趣的延伸。

】

……

很快，各小组分配完毕，因为小明今天没来，最终正好形成了五十组。

考虑到小朋友们可能出现的意外情况以及自身也能参与进来的考量，工作人员特地买了多余的材料。

他觉得这样做既体现了童心未泯的态度，又能享受一段轻松愉快的午后时光。

等大家都找到各自的伙伴后，宗鸣继续发言：“好了，现在请每组派一名代表上前领取工具和材料，记得排好队噢。”

“好！”

宗糊糊望向伊霏霖，对方身形瘦弱，明显不如自己强壮。

于是她将伊霏霖留在座位上，认真地说：“你就坐这儿等我，我去领东西回来。”

伊霏霖毫不犹豫地点头应允，看着好友离开去取所需物品。

此时此刻，伊霏霖内心感到前所未有的充实。

起初以为折纸飞机已经足够新奇，毕竟以前都没接触过。

后来了解到真正要制作的是网兜，她又产生了不一样的满足感。

曾经住在孤儿院时，伊霏霖也曾眼红其他孩子能够捕捉知了，但由于缺乏专门设备，她们只能尝试攀爬树木去完成这项任务。

然而这对于力量有限的孩子们来说实在是项艰巨挑战。

有时手都会磨出血来却仍无法接近目标；唯有那些较低位置的知了才能成功捕获。

尽管如此，她也有过几次尝试的经历。

而现在真的能利用网兜去实现心愿吗？伊霏霖心情格外愉快。

工作人员帮宗鸣把所有的工具都分发给了每个小组。

每个小组都找到了一片自己的活动区域，并将手中的工具放置在那里。

望着这一幕，工作人员不禁感叹，幸亏租用的这个多功能教室足够宽敞。

宽敞到你在讲台一端讲话，在房间最远的那一角听不到半点声音。

宗鸣自己手中也拿着一份儿童版工具，对他而言略显小了一些。

但这不是问题的核心，关键是他要用这些教孩子们怎么做。

他走到孩子面前，细心地示范着制作网兜的过程。