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第十六章（第3页）

高一结束的时候，好多班干私下里都表示下学期一定辞职。

大海和我们团支部的三个人还曾密商要搞一个中期选举，然后给别人拉选票，想办法把我们都选下去。

孰料暑假过后，田老师是腆着肚子回来的。

虽然老师怀孕的消息我们传得早已沸沸扬扬，但一直没有等到官方的证实，加上田老师体态本来就偏胖，肚子稍稍隆起的时候我们发现不了，所以当老师以孕妇装的形象出现的时候，我们仍然有些吃惊。

等到田老师再回来的时候，人就变了，这或许是因为当了妈妈的原故。

她的语言语气和语态都开始向我妈的方向发展，在家听自己的老妈唠叨了十多年，我们每个人都有了免疫抗体，听到老师说话，就条件反射，开始不往脑子里进，所以到后来我们化学成绩不再是学年第一了。

再来说说第二个班主任，一位三十多岁的语文老师。

杨校助带新班任接班的那天，我没戴眼镜。

在后边一看，新老师披肩长发，身材牵细，脸虽然看不清，但也叫朦胧美。

坐在我旁边的水晶正好也没戴眼镜，与我有同感，于是我们就开始欢呼终于有一个美女老师可以来调节空气了。

开学后等我戴了眼镜一看，此老师确实身材苗条，长发飘飘，可惜朦胧美没了。

有同学称她是百万婆。

这倒不是因为她家真有个一百万，只是从她每日哭丧的脸上，我们看出有人欠了她一百万。

除了骑自行车能用半小时从王兆新村到达学校被大家刮目外，就再找不到她什么优点。

新老师有两个教学理论成果。

其一是，按照学习态度排座位可以有效提高同学们的学习兴趣。

结果由于我们的学习成绩往往不随座位的改变而改变，于是学习态度好的标准被定为学习成绩好或者马屁拍得好。

其二是，经常调换学生坐位可以有效防止学生上课说话。

结果我们每个人两年来都有好几个同桌，就像美国人一生有好几个性伴侣一样。

就我个人来讲，高一一直是和羊坐在一起，等到高二高三，我的同桌换了六茬。

两大理论综合应用，我们的班级还是很有特色的。

先是按照学习态度好坏分为两个阵营，然后在每个阵营里经常调换同桌。

美国人的性伴侣讲求短平快一脚揣，而我们通过同桌结下的友谊固若金汤坚不可摧。

最后，老师已经没有可调动的人马，说话的人连成一片，天天都像是在开大会。

气得她只好每天在讲台上对我们大叫物以类聚物以类聚物以类聚。

3．

我自然是属于学习态度不好的那个阵营的。

我们这个阵营里的人用孙馨的一句话可以概括之，叫“咱那片的兄弟”

。

倘若阵营里的人和阵营里的人一说：“找咱那片的兄弟去。”

那他指的就是羊、大象、乌龟、大鬼、老王、水晶、戴维、姜三、黑鬼、小猫、鸭子，老二、大便，二b哥。

还有少数几个没有外号，在我们这堆里算异类。

倘若说外号最多的，那就是老二，这是因为他有给别人起外号的习惯。

每给别人起一个，他自己就获得一个，典型的一分耕耘一分收获。

老二身体上有一个全校都知道的特点，就是脑袋很小。

文科班学美术的mm用“头和身子不成比例的那一位”

形容他。

不过老二还有另外一个只有我们少数人发现的特点，他既不是单眼皮，也不是双眼皮，我们叫他n眼皮。

有同学观察猩猩狒狒猴子的眼睛发现，它们似乎都是双眼皮，于是得到双眼皮是因为没有进化干净的结论。

于是有人就说灵长类动物是老二没有进化干净的产物，叫他“生命之源”