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魔法6（第1页）

“我们能帮你什么吗？”

她说，显然很高兴他们被选为这个“荣誉”

。

Zorian以她假定为他说话的方式扬起了眉毛，但暂时让它滑了下来。

伊尔萨说：“我们只有五天时间来*大家如何跳舞。”

“这就是为什么我们要使用魔术来帮助。”

“动画咒语，”

佐里安猜测。

“是的，”

伊尔莎说，然后迅速采取行动，为阿科贾的利益作了解释。

“有一种咒语可以指导人们的肢体和身体通过其设计的任何舞蹈。

它并不是真正适合代替舞蹈技巧的方法，但是如果您在舞蹈效果的影响下练习舞蹈，您的学习速度将比其他方法快得多。”

“这是如何运作的？”

Akoja好奇地问。

佐里安说：“这个咒语会像木偶上的木偶一样使您到处走动，直到您学会如何与之相伴，否则只会使您感到抽搐。”

“最终，您不再需要该咒语来正确跳舞。”

“我看到您在使用此方法方面有个人经验，”

伊尔莎笑着说。

佐连抵制了皱眉的冲动。

被戴门迷住的咒语是他童年时代的创伤之一。

一点也不有趣。

佐里安说：“我真诚地希望你打算给学生一个拒绝的选择。”

“当然，”

伊尔莎表示同意。

“尽管如此，那些拒绝使用此方法的人将不得不参加至少三场会议，而不是一次。

因此，我希望大多数人会选择此选项，而不是传统的会议。

无论如何，我希望你们两个能帮助我在上课时向别人施展咒语。

我希望我必须经常消除和重铸该咒语，并且我可以使用一些帮助。”

“为什么要特别选择我们？”

佐连问。

“你们俩都对魔术有很好的控制权，而且似乎很负责任地学会了这样的咒语。

毕竟，以人为对象的动画法术是受限制的材料，不是学生通常可以使用的。”

嗯那么，戴门是怎么得到它的呢？在他的第二年，不少吗？

好吧，随便至少知道如何施放该咒语将使将来更轻松地反击它。

“还要别的吗？”

伊尔莎问。

“那好吧。

上完最后一堂课后来我的办公室，我会设置一些假人供您练习，然后再去找人。

控制不佳，该咒语极度令人不适。

我们不想给任何人带来创伤。”