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329 AI的诗意（第3页）

班上同学就是各种￥，这怪老头又在拿各种莫名其妙的理由拖堂，拖的还是大课间的休息时间。

“生物学的进步告诉了我们一个事实，人，是由细胞构成。

这点，人和动物植物都没有区别。

这些细胞会思考，会有意识吗？显而易见，不会。

如果它们会，那这间接承认了我们的远方亲戚细菌会思考。

只怕这样的世界是要乱了套。”

台下是片片笑声，老头的水平和幽默还是摆在那里。

“它们也有着较为明确的生存方式，比如根据基因编码存储信息，解旋后读取特定部分，再生成特定的蛋白质。

这个，我想大家的高中生物就已经教授了。

而脑科学和神经科学的进步，也让我们明白，大脑里就是神经元，身体里的信息通道也是神经元。

‘灵魂’，就目前而言是没有任何实质性的支撑。

当然，我也理解这位同学。

毕竟，要承认我们的意识和智能是诞生于这些愚蠢的细胞身上，这几乎打破了大部分人的固有认知。”

老头咳了两声，随后又说道，“哪位同学，来试着将‘灵魂’做个通俗的解释？”

前排的一个女生是举手站了起来，“教授您是说过类似的概念。

您说，大部分人所认为的‘灵魂’指处理信息、意识、情感和智能的非实质的中央控制处理器。

就像有些故事里说，灵魂出窍，它脱离了身体后，仍然像正常人一样可工作。”

教授笑了笑示意她坐下，随后他再次看向甄臻。

“‘灵魂’一词，一定要去形容，那就是人脑中有个非实体的小人，它很聪明，就跟人本身一样。

那接着追问，‘灵魂’内里又是什么？又是什么赋予了它处理信息、意识、情感和智能的能力？

照着‘灵魂’的推论，我们是不是可以说，‘灵魂’里有‘灵质’！

它决定了这些功能！

这就成了一个很无趣的研究方法，因为灵质过后还可以有灵体、灵力由这些和灵魂概念类似的名词来表示灵魂本身的涵义。

但事实上，这并不能帮我们理解认知这一过程。”

老头再次顿了顿，“回到李同学的说法。

我们所要做的事情就很简单，我们需要将这个处理信息、意识、情感和智能的中央处理器进行拆分和探讨。

就像计算机的cpu，它就是电路。

可根据结构和单元的差异，它包含着算术逻辑运算单元，有储存器。

有输入，它就能产生逻辑运算，实现无数功能。

我们要做的是拆解，研究本质。

所以这‘灵魂’一说，自然是偷懒而又非科学的做法。”

老头起身收拾了桌案上的资料，“人通过语言构建逻辑，我们通过电路赋予了计算机逻辑思考的能力。

那么，接下来原本所认知人才应有的东西，也只有明白了原理，才能再次赋予。”

他挥了挥手，“好了，课到这里。”

其他同学尽皆四散，而问题的提问者甄臻，此时是还在风中凌乱。

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