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第106章（第2页）

学生们在上面肆意地书写着自己的目标大学。

池舟轻郑重地用记号笔写下“常市大学”

，在他不太美观的字迹边上，是夏逾白写着相同目标但明显比他好看了几个档次的字迹。

下学期时，整栋高三教学楼的氛围和其他年级教学楼截然不同，有压抑，有紧张，偶尔在走廊上见到因成绩不理想而哭泣的学生，他收敛了悲伤和焦虑，甚至为了不影响到教室里其他正在学习的同学，他哭得小声。

但更多的是坚定，即使因情绪崩溃到哭泣，最终还是擦干眼泪，整装前行。

直到此时，池舟轻才有了一种真切的参与感，他不是游离在外的观众。

他在这所学校渡过了快三年，而三个多月后，他将和千千万万个考生一齐迎来他们人生中第一场重要的考试。

作者有话要说：太巧了吧，我文里写到高考，今天也是高考欸=w=

今年高考延期一个月，我总感觉高三学生已经考完了

后面写了点感觉不太对，我又删掉了，1551说好的日六无了，我明天（不对是今天，我总用有没有睡觉来判断是不是同一天）早点爬起来改一改，希望明天（真的明天）能完结嗷（▽）

第54章毕业

最后一门科目的考试结束铃打响，池舟轻放下笔坐在座位上，等待监考老师收卷。

高考结束是什么一种感觉？

高兴，解脱，放松……好像不全是，等他顺着人流走出考场时，他心中才生出一种恍如隔世的迷茫感：这场考试就这么结束了吗？

他恍恍惚惚地走到快校门口，才想起来和夏逾白说好考完试去他的考场找他，折返回教学楼。

一向不喜形于色的夏逾白难得脸上带上几分释怀，感慨道：“感觉高三这一年就像场梦一样。”

池舟轻深有同感。

考完还得回教室把搬到考场外的桌椅搬回去，放在教室外的书本、试卷也得带回去。

池舟轻“哼哧哼哧”

地把他的一大堆教辅、试卷从楼梯口搬回来。

高三学习时没觉得什么，现在全部整在一起摞起来竟有他半人高。

更别提这里还不是全部，有些书本他教室里放不下，搬回到寝室去了。

他拿起放在书堆最顶上的那本物理书，翻开封面，扉页写着他龙飞凤舞的名字。

他翻页，书本上时不时出现的笔记让他回忆起以前上课的时光。

有些高三同学会在高考结束后撕书发泄压力，可让池舟轻撕掉他花费不少心思写过的试卷，他有点不舍得。

考完之后回忆起之前那些学得昏天黑地的时光，却像是套上一层滤镜，当时烦躁、压抑的心境倒再也难以具体地想起来了。

每年高考结束后，学校学生会会搜集高三学生不要的课本，选出其中字迹清晰、笔记详细的卖给高一高二的学生，所得全部收入一并捐给希望小学。

池舟轻去年买过一本学姐的笔记，权当支持公益。

怎么说这些笔记是他一年的心血，池舟轻打算选出他字迹最工整的笔记、和做过题目数不多因此有七八成新的教辅，一并交给学生会，就当做好事了。