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第75章 练篮球 打比赛（第3页）

他将几名队员集中在一起，开了一个简短的碰头会，初步了解到控球能力最好的，得分能力最强的两个人，让他们打后卫，会抢篮板、卡位的打大前锋，能力最差的打小前锋，他本人打中锋。

刘子墨是赶鸭子上架，与队员们的磨合度不高，难以打配合。

而邵进武那边都是老队员，对球场规则，队员互相配合和协调能力都比刘子墨这边要强。

邵进武的心理比分是30：5，刘子墨的心理比分是破0，还没有开始打，刘子墨的红队就已经输了。

比赛开始，孔老师在中场线上吹哨抛球。

刘子墨跳抢得手，飞快地运球到对方的篮框下，邵进武卡位，廖语堂在一旁虎视眈眈，准备在刘子墨运球的过程随时将球扑落，红队得分后卫迅速补上占领有利地形，刘子墨瞅得真切，运球穿裆传给了后卫，后卫接球后，一个转身跳投得分，两分有效，场上比分：2：O。

这种零的突破，大大出乎刘子墨的意料之外，也出乎邵进武的意料之外，更出乎体育老师的意料之外。

当体育老师亮出2：O的牌子时，洪珊瑚忙问：“老师，老师，这是哪一个队得了分？”

孔老师唱分：“红队2：0领先。”

洪珊瑚摇旗呐喊：“班长，班长，惊艳全场。”

鄢然说：“副班长，得分的不是班长，是涛子。”

洪珊瑚又改口说：“红队最牛，拔得头筹。”

红队的啦啦队一齐喊：“红队最牛，拔得头筹，红队加油！”

接下来，刘子墨猛冲猛打，接连犯规，也接连被罚，红队的士气变得低落。

而蓝队越战越勇，比分迅速扩大到12：2，上半场结束。

中场休息时，几名队员纷纷埋怨刘子墨，说他个人英雄主义太强，不懂团队合作。

刘子墨也知道自己爱出风头的这个毛病不好，但是一上场，就身不由己了。

孔老师将刘子墨喊到了身边，洪珊瑚赶紧走了过来，站在不远处，侧着耳朵偷听。

孔老师说：“刘子墨同学，这打篮球和打仗是一道理，打仗讲究排兵布阵，各个兵种做的都是自己专业范围内的事情，侦察兵搜集情报，炮兵轰击敌阵与堡垒，工兵排雷布雷，你说你能让炮兵去拼刺刀，工兵去开炮吗？这不乱套了吗？打篮球也是这样，你打中锋负责你中锋这一块的事，得分有得分后卫，协调有组织后卫，抢篮板、卡位有前锋，你想拼抢没有错，但你也要防守啊！

防守不严被对方突破了，你还是会失分，作为队长，你要有全局观念，要有组织和协调能力，我看你应该采取一防一的策略，你专盯邵进武就行了，其它的协调工作交给你的组织后卫。”

刘子墨认真地听着，他不住地点头。

孔老师运用比喻的方法讲的道理，浅显又明白，打篮球讲的团队协作精神，一个人再勇猛，如果没有团体配合也是枉然，一旦失球，就面临着失分。

蓝队最强悍的球员是邵进武，只要自己防得住邵进武，让他发挥不了作用，那就成功了。

下半场开始，身穿迷彩服的红队队长刘子墨死死地盯住蓝队队长邵进武，邵进武动弹不得，彻底失去了作用。

没有邵进武的蓝队成了一盘散沙，被红队狂虐，打得落花流水，最后以25：18结束比赛。

红队获胜，女生们一阵欢呼，男生们灰头土脸，万分沮丧。

赛后，红队的队员们围在刘子墨身边，讨论着这场比赛的得失。

鉴于刘子墨的训练时间太短，对赛场规则难以很快熟悉，孔老师将他从参赛名单中删除了。

十号的比赛，高一一班的参赛队在首轮就被淘汰掉了。