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第四章 曲燕秋（第2页）

随着学习内容的深入，陈泉慢慢发现，莫名的熟悉感，尽管对提高成绩有很大帮助，让他摆脱了差生的标签，但某种程度上，这种熟悉感，又阻碍了成绩的继续提高。

因为他发现，记忆里的内容并不总是正确，例如某些字的写法，某些英文单词的拼写及发音。

学习新知识困难，改正错误记忆，更加困难。

而且，对某些课程，记忆彻底无感，例如政治，历史。

这些都需要他投入大量精力。

在成绩上，表现出来的就是明显的偏科。

理科成绩他差不多快满分了。

仅仅靠自学，二年级的课本都翻完了。

即使上课，也学不到什么新东西。

但在文科上，记忆在某些情况，甚至会起反作用。

所以，与女学霸同桌，维持良好的关系，是有利的。

“过界了，你不会说一声啊。

干嘛总扎我？”

陈泉委屈地撸起袖子，胳膊处都被扎出血了。

“我说过多少次了，可你会改吗？”

小姑娘嘴一撅，甩了个白眼球过来。

“要这么说，下次你过界，我可要扎回去！”

陈泉终于生气了。

“你看，这都出血了啊！

连毛衣，你都给扎透了。”

“哼！”

女孩子可能觉得有点理亏，不接茬了。

埋头继续学习。

“你还真准备扎回去啊！”

另一侧的班长孙红，看着陈泉开始削铅笔，赶紧规劝。

“当然了。

人不犯我，我不犯人。

人若犯我，我必犯人！”

陈泉恶狠狠地大声说，周围的人，都能听到。

“你不是在追......”

孙红话说了一半，不说了。

“追啥？”

陈泉停下手，疑惑地转头。

“你们能不能不要再闹了，怎么跟小学生似的？你俩到底是在搞什么？”

孙红终于生气了。

教室中的安静被打破，很多同学都看向这里。