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第二十六章 莱汀魔法不是那么好学的（第4页）

但是他很快就意识到，他和格瑞一起冥想的时候并没有出现过这种状况。

格瑞倒是对麦尔说过，有一种冥想的方式叫做“指导式冥想”

，只有这种方式才会对冥想效果有所提升。

指导式冥想的具体步骤是，指导方将魔法元素聚集起来，与其连接，并用制御力刺激之，使魔法元素活性化，更容易与被指导方连接。

被指导方围绕在指导方的周围，使用活性化的魔法元素进行冥想。

这种做法会大大降低被指导方的消耗，增长冥想时间，但不会提高效率。

指导方虽然没有按照标准流程进行冥想，但其对魔法元素持久性的刺激也算是一种冥想，只不过效率比较低而已。

但不知道为什么，在实际操作的时候，指导方的收益往往比被指导方高很多，尤其是在被指导方中有天赋优秀者的时候。

换而言之，天赋优秀者越多，指导方的收益就越大。

格瑞还说，魔法学院的教师们在进行指导式冥想之前，总会装出一副为难的样子，就好像指导式冥想会让他们吃多大亏似的。

不明真相的学生们为了延长冥想时间，会用送礼之类的方式求教师们对他们进行指导式冥想，有些学生甚至还会为此出卖身体。

麦尔和小叶的冥想，显然不是这种指导式冥想。

因为两人从来都是各干各的事，最多只是两个人经常与同一个的魔法元素连接而已。

这种事在和格瑞在一起冥想时也经常生，没什么特别的。

然而那几次冥想的效率是平时的两倍，消耗却和平时相同。

就在麦尔和小叶开始新一次的构建结构时，小鸟耐不住寂寞，拉开房门走进了客厅。

其实麦尔并没有明确要求说，在自己教小叶魔法的时候，琪琪和小鸟必须回避，还特意叮嘱她们，要她们该做什么就做什么，不要在意他和小叶。

但是琪琪和小鸟为了不打扰二人修行，不约而同的选择在门外等着。

但是琪琪和小鸟的关系又不好，两人都不想和对方呆在同一个空间里，所以小鸟才会跑到院子里呆。

但是现在，小鸟改主意了，她想进屋看看魔法究竟是怎么一回事。

琪琪见小鸟无视掉自己，径直的走向麦尔的卧房，一把拽住小鸟的裙摆。

“你要干嘛？”

“我要去主人的卧室看看。”

“你会打扰到主人修行的。”

“主人不是说过没事的吗？”

“那你之前为什么跑到外面去？”

“呃……我觉得屋里太闷了，想出去凉快凉快。”

说罢，小鸟就想继续往前走。

琪琪哪能让她如意？她用力一拽，小鸟一个不留神就被她掀了个跟头。