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第009章 沈念讲学教科书级别的示范（第3页）

张居正、吕调阳、马自强三人也沉浸在沈念的讲学世界。

不多时。

三人便明白，小皇帝为何道出那句“讲学，当如是乎”

了。

沈念讲学，若让别人复述。

大概率会让人觉得平平无奇，因为沈念的语言算不上出彩。

独到之处无外乎就是肢体动作、面部表情丰富，外加很卖力气。

输出的内容、见识，在他们眼里，最多算得上中等偏上。

唯有亲自听过。

方能知沈念讲学，在细节处充满了技术。

语调、语速、表情、动作，对学子的反问，对师生关系的把控，都是恰到好处。

这些优势综合在一起，使得沈念讲学甚有吸引力。

有点像街头茶馆的说书人，但又非纯粹讲故事；有点像戏台上表演的艺人，但又不是为有噱头而挤眉弄眼。

此等技巧，非一朝一夕能够学会。

小皇帝听惯了日讲官们的黄钟大吕，突然遇到沈念这种娓娓道来的叙说，自然会被深深吸引。

沈念越讲越兴奋。

他本人也沉浸在了这篇文章之中，将后面坐着的张居正、吕调阳、马自强全忘了。

……

约半个时辰后，沈念长呼一口气，高声道：“课毕！”

这一刻，沈念的后背已经湿透。

他这种讲学方式，不仅费脑，而且极为消耗体力。

“沈教习辛苦了！”

小宦官们齐齐向沈念行礼，然后在门口一名太监的挥手下，迅速离开了讲堂。

眨眼间。

屋内就剩下张居正、吕调阳、马自强、沈念四人。

张居正缓缓站起身来，轻捋长须，看向沈念，笑着道：“实有益于陛下课业也！”

说罢，张居正、吕调阳、马自强三人便离开了。

沈念连忙拱手。

有张居正这句话，他这道坎算是迈过去了。

……

午后。