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第六章 生物科的教学（第2页）

交配行为……！

？

这么好玩喔……

唔……让我做个正常老师！

走着走着……一路中都在想，到底这个科目应该如何演绎好？

还是依书直说了吧。

进到班房后，“各位同学早晨！”

“老师早晨！”

“嗯～我们今……”

话未开始，突然数位同学就说“今日教生物科！”

“……烂gag风气这么快就到我们学校了吗～”

“不～是教如何交配！”

“……各位同学有预习是好事，只不过我们今天教的是动物的分别。”

突然半班人声音四起“呀～老师啦～我们期待很久了！

你怎么可以这样的啦……”

“我只会尽老师的责任教你们应该学的，打开书本205页，我们先说说哺乳类和两栖类的分别，你们知道有什么分别吗？”

“我知我知！

哺乳类是哺乳的！

两栖类是花心的！”

“啥？”

“两个老婆嘛！”

“而置于爬虫类方面……”

我也懒得再理……

一直教一直教，总共两节课，教了差不多一节，大半人睡了……我真的教得这么差了吗？

“嗯，翻到218页，生物的交配系统。”

“哗哗～终于教啦～唏唏！

同学们起身啰～”

未睡的同学突然狂呼起来，然后整班都突然之间专心……这班的学习模式像不同似的？

“唔，先讲爬虫类，大家知道小强是如何生殖的吗？”

“老师，你是在搞烂gag吗？”

“跟你们学习而已！”

“那老师你快点教吧！”

“我明你们想我教什么，但你们先要跟我说为什么对这一个ic这么有好奇心？”

“老师，你的话怎么这样难为情的啦……”

另一位同学再说“对喔，难道老师你不知道女性到了一定时期后便……”

“那你们拍拖时不是一清二楚了吗？”

“老师，拍拖不代表识懂这样的事，更何况我们大部份都未拍过拖呢？”

“唔……那么翻到书本第254页……”

算了，我屈服……不要发生什么事就好，当然，这个时候看到整班女生也面露一笑，也很可爱的。