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第106章（第4页）

&rdo;元安平看向这四个孩子，然后认真说道：&ldo;我们的学院主要目的就是让更多的贫苦孩子也能识文断字，让学习不再分三六九等。

可我一个人肯定做不成这些事，还需要你们的帮忙。

我希望你们能成为小先生，可以教导小学。

你们要好好学习，也要更花心思思考该怎么更好的教学。

以后我会办更多的学院，而你们则将是学院里的先生。

当然，前提是你们能够胜任这个工作。

&rdo;

李字惊讶：&ldo;我们……当学院的先生。

&rdo;他们虽然有帮忙上课，但从来都不认为自己是先生，因为他们自觉和元安平的学识差距太大。

&ldo;我们也能做先生吗？&rdo;李东风也有些不敢置信，&ldo;我们还只是孩子，而且，也不一定能考中功名。

我们就能当先生了吗？&rdo;

他们问出了几个人惊奇和疑惑。

&ldo;你们现在做得不挺不错的吗？&rdo;元安平并不觉得自己的想法有多么惊奇不可思议，毕竟在他看来极具操作性，&ldo;先生也不是什么都懂得。

你们自己想想，如果你们教学助理的工作做两年的话，你们是不是就能独自教学了？小学。

&rdo;

几人想了想，虽然觉得自己当先生不可思议，但如果真像元安平所说的，两年后，他们上课肯定更得心应手。

不说别的，单单只教小学，他们还是觉得自己能做到的。

这个信心还是有的。

这么一想，几个孩子眼睛发亮。

他们还真可以当先生，虽然不像别的先生那样懂得很多，但只是教导小学的话，他们可以！

方正华很兴奋：&ldo;以后我可以当学院的先生了！

&rdo;

元林也很高兴，如果真的可以一直做先生，他就不必为未来生活所担忧了，只是他性格使然，不会高兴的说出来。

元安平对他们的反应很满意：&ldo;是的，两年后，我如果可以顺利考中秀才的话，就可以建造学院了。

就算考不上，我们也可以像现在这样，最多没法叫书院。

&rdo;他继续给这些孩子描绘美好的未来，&ldo;你们当先生，还可以继续跟我学习。

也不会妨碍你们考科举，虽然你们现在可能还没有考科举的想法，但水往高处流嘛，我当然希望你们拥有更好的未来。

而当着先生，你们就算考科举，对于你们的家庭也不会是个负担了。

&rdo;

是啊，当先生有工资，不用家里人挤钱供他们，或许他们将来还真能考上功名呢！

能够改换门庭也说不定！