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第48章（第1页）

你哥哥不记仇，说不定都已经把早上的事给忘了，你大可不必去提醒他，顺便火上浇油。

把小朋友送到小樱桃班后，温书瑜特意把昨天小朋友书包里多出很多零食的事，告诉了小鹿老师。

温书瑜：「东西我没让他吃，还在嘉粟的书包里。

你可以看一下。

」

小鹿老师：「温院长放心，我会多注意肉肉小朋友的。

」

温书瑜在幼儿园里待了一会，就打车去了h大，他今天还有两堂课要上。

小朋友之间熟悉起来是很快的，至少顾嘉粟就是这样，除了个别几个爱哭，害羞的，他和谁都能说的上话。

主打的就是一个雨露均沾。

哪怕是最先和顾嘉粟结拜的汤圆和芒果，也没能在小朋友这里得到额外的友情。

因为这些小同学里，不仅有和他结拜的兄弟，还有他的饭搭子，话搭子，睡觉搭子，游戏搭子…

除了顾嘉粟本身性格好，又长的圆润可爱外。

看在温书瑜的面子上，老师们也会多关心他。

这些自然也被其他小朋友感觉到了。

不要以为小孩子就没有想法。

会思考的人都有自已的小心思。

他们只是还没有大人那么复杂罢了。

在他们心里，幼儿园的老师就是最大的。

老师喜欢的，亲近的，他们也下意识的也会去亲近。

所以顾嘉粟小朋友刚到班级没一会，就有小朋友捧着自已喜欢的零食，来找他玩了。

顾嘉粟来者不拒，收到礼物还会礼貌的说谢谢，然后他就会和给自已送礼物的小朋友一起玩。

很快就有新的小朋友拿了零食来分享，让顾嘉粟和自已坐在一起。

顾嘉粟收了礼物，和这个小朋友才坐了一小会，就又被另外的小朋友给引走了。

被顾嘉粟无情抛弃的小朋友也不生气，好像只要能和肉肉说上话，就很满足了一样。

有些小朋友甚至还能再拿东西去找肉肉分享。

如此循环。

小鹿老师转眼的功夫，肉肉小朋友的书包里就又了很多零食。

她把观察后的结果，在工作群里汇报给温书瑜。

第37章脱单通知

收到小鹿老师的消息时，温书瑜正在上课，以前他上课会专门把手机关成静音。

现在他会设定两个特殊的铃声，专门给小朋友和顾嘉禾，方便他们有事，能第一时间找到自已。

温书瑜看了小鹿老师描述的整个过程，觉得很有意思。

他认为，不管是小樱桃班的那些孩子的讨好行为，还是顾嘉粟小朋友理所应当的「收礼」行为，都是非常值得大家探讨的儿童心理学。

临近下课，温教授合上教案，开始布置作业。

他把顾嘉粟小朋友的「收礼」事件，简单的和学生们描述了一下：

「我们之前说过，一个人的行为是心理最直观的映射。

环境又是心理的培养皿。