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第二十四章（第1页）

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辰辰要去做学生注册了，小妍也准备按照家长时间表进行单独行动。

母子俩分开后，妈妈就朝大厅另一侧，家长们聚集的区域走去，她在一张皮质长沙发上坐下，和其他家长们攀谈起来。

这时，银白色头发的教务主任thomas（托马斯）先生走过来和家长们寒暄。

夏小妍看到这是一位和蔼可亲的老人，就主动走上前和他打招呼：“早上好，我是露西，查理的妈妈。”

说着还伸出手指了指站在不远处的江睿辰。

托马斯先生马上亲切地对小妍说：“很高兴认识你，夫人，在今年入学的为数不多的几个中国学生中，我对查理印象很深，他在原来的学校显示出很高的领导力。

请放心，查理会在a校度过一段愉快的时光。”

夏小妍明白托马斯先生所说的所谓“领导力”

，指的是辰辰从小学到初中一直是大队委和班长这件事，尽管她很清楚，在国内学校当班长，其实，远远谈不上是一种领导力的锻炼，但她心里仍然充满感激，在今年近百名新生中，教务主任竟然对辰辰的这么个小优点还留有印象，于是，她拼命点点头：“是啊，谢谢您这么说。

我也希望辰辰的……哦……领导力能够在a校发扬光大。”

说实话，夏小妍才不在乎什么领导力不领导力，她最关注的只有一件事，那就是是辰辰学业，这关系到四年后他能不能顺利升入美国的常青藤大学。

虽然辰辰已经是一个十五岁的男孩子了，但是，送他只身一人来美国上学，夏小妍心里仍然充满了各种疑问和不安，她试探地说：“查理会非常努力地学习，并会进入最好的大学，这也是我们全家对他的希望。”

托马斯先生推了一下眼镜，用大而深邃的眼睛看着夏小妍说：“我们从未怀疑过中国学生的优秀和勤奋。

坦率地说，对于亚裔学生进入常春藤名校，我个人并不报乐观的态度，尽管他们的分数都同样非常完美。

查理要思考什么能使自己脱颖而出，这才是最重要的，而不仅仅是学习。”

夏小妍听托马斯先生说话这么直截了当，顿时感到兜头泼下来一盆冷水，她勉强镇定了一下问：“那怎么才能考上常春藤名校呢？”

托马斯先生依旧和蔼地笑着，说：“这是一个很复杂的问题，每个孩子的情况都有所不同。

不过，请您放心，我们会对查理因材施教，我们保证，最终当他毕业的时候，无论是否进入常青藤名校，他已经是一个优秀的，有责任心的人，一个有很强学术能力的学者。”

显然，托马斯先生的话，并不是小妍期待的答案，但是，她还是礼貌地以感谢结束了寒暄。

夏小妍坐在沙发上，眉头紧锁起来，独自思考着刚才托马斯先生的话，到底什么才能使儿子脱颖而出呢？