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第10部分（第2页）

把一个人的美德归功于他个人的用心和社会的培养没错，但不要忘了给从小抚养他的那个人挂上一枚奖章。

而对于一些“恶棍”

，尤其是一些刑事罪犯，我认为他的家长没有权利得到同情。

尽管他们的家长主观上没有把孩子引上歪路的恶意，但他们粗暴的教养方式扭曲了孩子的心灵，是他们一步步地教会孩子如何恶劣地对待他人。

仅仅把某些人的犯罪归结到社会、时代或最多具体到学校那里，这是板子打在空气中，不能够切实地找到问题的根源，不能触动家长们反思自己的行为上。

从人格成长的承接性和延续性来说，每个罪犯的家长都应该向他的孩子忏悔，向社会和人类忏悔。

只想对家长们说，不要因为孩子听话才爱他，不要因为他取得了某个成绩才欣赏他，更不要因为他不顺你的心就去打骂他。

父母之爱应该是无条件的，对孩子的尊重也应该是无条件的。

我经常在书中和周围的人群中看到，凡是优秀孩子的家长，他们一般都很###，遇到事情总是能心平气和地和孩子探讨解决，非常讲究方式方法——最基本的态度是尊重孩子，欣赏孩子；即使孩子犯了错也只是就事论事，决不牵扯其他，当然更不可能打骂。

他们取得的结果就是，他们的孩子似乎分外懂事，根本就不需要他们操心费力。

前苏联杰出教育家马卡连柯认为，家庭生活制度从一开始就得到合理发展，处罚就不再需要了。

在良好的家庭里，永远不会有处罚的情形，这就是最正确的家庭教育的道路。

欧美很多国家从法律上严格禁止对儿童施行暴力。

我国打骂孩子现象之所以现在还比较普遍，首先是受传统观念影响，认为“父母打孩子就是教育孩子”

；再一个是缺少法律制约。

我国也有相关保护少年儿童的法律法规，但都是一些抽象的概念，不具有现实约束力。

打孩子从来被认为是家务事，无须他人干涉，只要不把孩子打残打死，就不会上升到法律层面解决。

全社会普遍漠视未成年人的精神损伤，很少有人认为父母打骂孩子就是虐待儿童。

在家庭教育研究中，不少学者呼吁家长注意自己的一切粗暴行为。

家长的素质事关未来公民的素质，国家应大力开展家长教育，全面提升家长的教育素养；同时，也应该尽快针对家庭教育建立更加完善的法律，严禁打骂孩子，剥夺不合格家长的抚养权。

家长们不要以为生活在文明时代，穿了西装就变成了绅士，不是生了孩子就会做父母。

做父母需要学习，需要学会如何爱孩子。

男孩与女孩：大人的心态要阳光（1）

人是很容易受到暗示的。

如果一个人总被别人暗示为品行端正，善良友爱，他就会在这种氛围里渐渐生发出自我肯定的意识，他的品行就会朝着健康的方向发展；如果一个人总被暗示为有某个问题，他就会在这方面不断地自我否定，逐渐丧失自信，甚至向坏的方向滑去。

“结婚”

的诺言

儿童很会模仿，往往看到很多新奇的事情或者听到一些新的词语，很快就学会了，即使他们并不知道这些事情或词语表达的意思。

妞妞刚上幼儿园时，一天下午放学丽文去接妞妞，回家的路上，妞妞就兴冲冲地对丽文说：“妈妈，我最喜欢和李煜一起玩啦，我长大要和李煜结婚！”

丽文笑笑说：“好。”

妞妞看妈妈同意了，很高兴，过了会儿又说：“爸爸也肯定会同意吧？”

丽文笑着说：“回去问问爸爸吧。”

妞妞一路上惦记着要问爸爸自己结婚的事情，一回到家看见爸爸在书房，就急忙问爸爸：“爸爸，我长大了要和李煜结婚，你同意吗？”