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第184章 食堂和桑夏（第1页）

“提前预习或者复习，让自己迅速进入学习状态，提前准备好课程，让老师一进来就可以上课，能多学一分钟就是赚到一分钟！”

雷鸣说完便调整监控。

“我们再来看一下松柏四班……”

边晓晓和江晴朗对监控中的教室很熟悉。

监控里几名调皮的学生朝摄像头扔纸团，教室间狭小的行道还有同学在跑跳，也有同学趴在桌子上睡觉。

整个班丝毫没有觉察到上课时间到了。

边晓晓眼睛盯着不放。

回想起以前的她也是其中一员，也是从来都要等老师来后，才慢慢拿出课本。

江晴朗看着里面耍闹的同学忍俊不禁，和桃李二班学生对比明显。

“下课时间争分夺秒地玩，提前一秒钟回到座位上都觉得自己亏了，等到上课的时候，精力早就用光了，怎么可能不困呢？能拖一分钟就是一分钟，巴不得老师管纪律、管卫生、说闲话，只要不说学习，什么都有意思……放大看看……为什么要有倒计时？高考就是一场马拉松比赛，如果不能实时地看到这个终点，你有时候会忘了，比赛还没有结束，倒计时的意义就是告诉你，别放松，跑起来。

螳螂捕蝉，黄雀在后，在你争分夺秒的努力时，你的背后也有人默默盯着你，铆足了劲想要超越你，如果你们能想明白这个道理，也不枉费我带你来这的一番苦心。”

雷鸣厉害的点就在这，总是能抓住十一班学生的心理，通过各种形式，巧妙的将信念植入学生大脑，不知不觉改变学生“学习无用论”

的观念！

他告诉学生，你平时在教室的时间和优生在教室的时间有什么区别。

为什么优生要那样做。

优生持之以恒那样做，而差生持续将时间浪费在玩乐中。

今后优生和差生的区别将会有多大！

紧迫感！

这是雷鸣放监控的意义。

紧接着，雷鸣继续教学。

两块大屏幕上播放的是桃李二班上课时间的监控，一前一后两个摄像头的。

视频中的桃李二班在进行一场小测验，限时五分钟，难度不小，老师会给第一个交试卷的加八分，第二个交的加七分，以此类推。

学生听到老师的要求后，纷纷作答。

沈耀不出意料的第一个交卷。

“还记得我之前教给你们的四个步骤吗？”

“第一步，触发！”

“对于他们来说，上课铃声一响，就是触发了学习！”

“第二步，渴求！”

“给自己定一个小目标！”

“第三步，响应！”

“为了完成这个目标不断地努力！”

“最后一步，奖励！”

程雨杉看完整场测验，听完雷鸣整个分析，还是提出自己不同的想法。

“都是你在说，如果让桃李二班的老师来教我们，我们也能学好！”

如果自己的资源跟优生一样，那我也是优生！

如果自己出生在沈耀那样的家庭，第一名也不难！

如果每个老师都跟王老师一样，青北完全不是开玩笑。

王哲这时说道：“桃李班的老师，普通一级；松柏班的老师，除了我，都是特级教师。”