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第四章 不知道的事（第4页）

“你有什么打算吗?”

“没打算。”

李知行说，“我完全不知道应该做什么。”

这事儿对于唐宓来说真是大新闻。

李知行应该是她见过的对自己的人生有着清晰规划的人。

所以说成长是个麻烦事，连李知行都不知道要做什么了。

她反问：“你不知道要做什么?”

“是啊。”

李知行皱着眉头，看起来确实对自己的未来没有明确方向，“如果有想做的事情，现在休学了去做都不要紧，问题是，我找不到什么工作够让我打起精神去做。”

唐宓一想，倒也是。

对李知行这种人来说，找份工作多简单的事，但按部就班的工作绝非他情愿的。

进一步深造如读研出国也都不难，但他希望做什么，这事儿则要打个问号。

“明朗有什么打算吗?”

唐宓也很关心明朗的情况。

算起来，明朗现在高三了，也应该选好出路了。

“姑姑打算送他出国，大哥给他选了几所学校，就看他自己去哪儿。”

唐宓放下心来。

李泽文的建议自然是很妥当且适合唐明朗的。

“专业呢?”

“大概是工商管理一类，文科总归是比理科好学。”

唐宓轻轻“啊”

了一声。

李知行明白她“啊”

的什么，也笑了。

“不，他基本就是混文凭镀金去的。

和你绝对不一样。”

能像李知行这样公然“鄙视”

自己的表弟，也是一种坦荡了。

“唐明朗对自己的人生没有要求，一步步都是按着母亲的意思走。”

李知行说，“我并不是说这样不好，其实世界上大多数人是这样生活的。

因此，才会衬托出有梦想有目标的人的可爱。”

李知行没有说出来的是，他对唐明朗“出国读本科”

这事儿不是很乐观。

明朗在国内，只看成绩的话上不了什么特别好的重点大学，出于“镀金”

的目的，把他送去国外好一点的学校读书，凭借人脉关系还是可以做到的。

但问题是，美国是个大染缸，唐明朗一个人在国外求学，没人约束，学习效果真得打个问号。

不过姑姑也考虑到了这一点，给明朗选择的学校几乎都在李泽文附近，且有人可以照应，方便李泽文随时监督。

但李泽文把话跟姑姑说得清楚透彻：指点一下表弟没问题，但学习效果如何，全在自身。

李知行又说：“你最近方便的话，可以去看看他。”

唐宓问：“怎么了?”