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第105章（第1页）

团支书说：&ldo;你可以慢点讲，反正我们也不赶进度，讲到哪算哪，放心吧，大家的学习积极性会非常高的。

&rdo;这样陈昕的压力就会少很多。

程鑫说：&ldo;那我赶紧去预习，一会儿先给我讲。

&rdo;

陈昕点头，翻着从方老师办公桌上拿来的备课本和教辅，尽量多了解一点其他的思路，多看一些同类题型，准备充分一些，等上课的时候才不会那么慌张。

这件事程鑫要求班上所有同学保密，不要跟外班的人说，以免引来不必要的围观，影响陈昕的情绪和发挥。

大家都十分积极地配合，甚至还有一个女生送来了一个小巧的便携式扩音器，让陈昕说话不那么累。

全班同学从没这么认真地去预习过新课，到陈昕上课的时候，大家将教室门和窗户都关上，独留这个舞台给陈昕表演。

第一堂课讲的是三视图，这堂课主要内容是了解视图的概念，陈昕不擅长表达概念，讲具体的题型他更拿手一些，好在大家都识字，理解力强一点的同学基本都能自己理解了，陈昕只需要跟大家分析一下他的理解方法就可以了。

第一堂课总是紧张的，尤其是对陈昕这样完全没有经验的新手来说，明明才四月初，十几度的温度，还能穿得住毛衣，陈昕却汗流浃背，脑门子上都是汗。

他说话还结巴，有时候紧张得话都接不上来，同学们就安静地等一会，没有人说笑话，只是默默地注视着他。

陈昕还不能适应几十双眼睛的注视，他不敢与大家对视，这个时候就更紧张了，程鑫对他再了解不过，知道他实在撑不住了，就会带头鼓掌，令气氛缓和一下。

就这样，最紧张的第一课就这么结束了。

陈昕万分抱歉地朝台下鞠一躬：&ldo;对、对不起，我、我、我太紧张了。

&rdo;

同学们都站起来给他鼓掌，大家都夸他：&ldo;没有关系，讲得很好。

比老师讲的更容易懂，哈哈。

&rdo;

陈昕觉得大家只是在安慰他，不过总算是讲完了，他今天的任务算是完成了：&ldo;要是有、有不懂的，可以来、问我。

&rdo;

班长站了起来，说：&ldo;谢谢陈昕今天给我们上这堂课。

如果还有没能完全理解的同学，大家可以请教一下周围的同学朋友，或者来问我也行，实在弄不懂了才去麻烦陈昕，毕竟他为我们准备这些课每天要花费很多的时间，他自己的学习时间也很宝贵。

现在是咱们班的困难时期，大家要互帮互助，一起挺过这个难关。

&rdo;

大家纷纷回答：&ldo;明白！

&rdo;

突如其来的困难使得高二六班这个集体前所未有的团结，凝聚力也是前所未有的强大，他们一定要跟那些打心眼里瞧不起他们的人输得心服口服！

陈昕也很感动于大家的理解和信任，他长吁一口气，走下讲台，看着程鑫，露出一个如释重负的笑容，程鑫赞许地朝他点头。

陈昕一阵风似的跑回自己的座位，程鑫抽了纸巾给他擦汗：&ldo;你太紧张了，其实讲得很好，很好理解。

&rdo;

陈昕从他手里接过纸巾，擦了一下脖子上的汗珠，朝他露出一个笑容，他觉得程鑫是在安慰自己。

不过不管怎样，万事开头难，最难的一步已经跨出去了，以后应该会走得轻松一点吧。

关了一整节课的教室门总算打开了，不少邻班的人探进头来，好奇地问：&ldo;我们刚刚一直听见掌声不断，你们上什么课呢？这么激动！

&rdo;

六班的人骄傲地说：&ldo;灌心灵鸡汤！

&rdo;

陈昕听得不由得低头闷笑。

他将身上的便捷扩音器摘下来，给那个女同学送回去，对方大大方方地说：&ldo;先不用还，你拿着用，等以后不用了再给我。