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第16部分（第3页）

治疗师通过采用下列四种策略来改变抑郁者的认知功能：

*　向来访者关于自己的基本假设提出挑战。

*　评估病人自动式思想的证据，并指出那些自动式思想提不准确的。

*　对事件再次进行归因，找出当时情境的原因而不是指责病人的无能。

*　与病人一起讨论在面对可能导致失败的复杂任务时，怎样找到其他的解决问题的办法。

当能够对病人自己通过推理所得到的抑郁的信念进行有针对性的治疗时，治疗最为有效。

（2）理性情绪疗法（rational…emotive　therapy；　RET）

这一疗法是由阿尔伯特？埃利斯（Albert　Ellis）创立的，可以通过改变非理性的信念来改变人格。

来访者存在的核心价值观可能是对成功和获得赞赏的过高的要求，而且不能够公平地对待自己。

跟随着某些事件而出现的情绪是由于那些他们自己对事件的信念所导致的。

治疗目标是提高个体的自我价值感，推动个体通过摆脱阻碍个体成长的不良信念系统的影响而达到自我实现。

五、存在主义和人本主义治疗

日常生活中的问题、缺乏有意义的人际关系以及缺少重要的人生目标等导致了常见的存在危机。

人本主义理论的核心概念是个体处于连续变化和成长的过程之中。

尽管环境和遗传对此有一定的制约，人们还是可以通过创造自身的价值，对自己的将来进行自由选择，并且坚持自己的选择。

帮助来访者清晰地界定出他们的自由度，重视他们体验到的自我以及此时此刻体验的丰富性，陶冶他们的个性，寻找实现他们发挥全部潜能的方式（自我实现）。

人类潜能运动（human…potential　movement）：围绕着那些使普通人获得更高的绩效以及更丰富的体验的方法而展开。

1、来访者中心疗法（client…centered　therapy）

最初由卡尔？罗杰斯（Carl　Rogers）发展的。

基本目标就是促进个体的心理健康成长。

假设认为所有人都有基本的自我实现的倾向——即实现他们的自我潜能。

认为人的健康发展可能会被错误的学习模式所阻碍，在这种模式中人们接受了他人的价值来替代自身形成的价值。

此时自然形成的正性自我意象与负性外部批判之间的冲突导致了人的焦虑和不幸福感。

治疗的任务是要创造一个良好的治疗环境，使来访者在那里能够学习怎样提高自己并达到自我实现的目标。

治疗师的主要工作就是清除那些限制自然的正性倾向表达出来的障碍。

基本的治疗策略就是承认、接受并澄清来访者的感受。

把来访者看做是一个有价值、有能力的人，不是被判断和评估的对象。

治疗师是一个具有支持作用的倾听者，他会不时地复述来访者自身的评价和感受。

促进来访者的自我觉知和自我接受，又被称为非指导性的疗法。

2、格式塔治疗（Gestalt　therapy）

将个体的思想和身体整合为一个整体。

过去的冲突中那些未解决的事件被带入了现实的新的关系之中，个体只有解决这些事件才能获得成长。

弗立兹？波尔斯把有关冲突和感受强烈的幻想表演出来，鼓励参与者与他们内心中真实的声音重新建立联系。

空椅技术治疗师把空椅放在来访者身边，来访者要想像一种感受、一个人、一种物体或者一种场景正在那张椅子上出现。

然后来访者就与椅子上的事物进行“对话”

。

六、小组治疗