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第十四章 存在即合理（第2页）

作为班长的她应该带头为老师出气啊，李老师才是我们的老师，那教画画的，不过也就会那么两下子，每天一上课就按部就班的教些书本里有用没用的，与其用这些时间听他废话，还不如读几篇阅读陶冶陶冶情操，不学这又不会影响什么的。

群体效应在班里很快散播开来，孩子们反之对老师施行了冷暴力，这种情况下，张一凡怎么能够容忍呢....他苦口婆心的和孩子们讲解大道理，又私下和每个人谈话，眼看孩子们的想法很快就要被他纠正过来了，还好李家人及时发现了，立马就转变了对张一凡的态度。

“小张啊！

这两天你也辛苦了...学校最近的文艺比赛是越来越多了，你去忙你的吧，你的课如果方便的话，到时候我来上吧，最近他们成绩又下滑了不少。”

得了！

张一凡傻乎乎的还开心着自己没课上，整天就可以窝在办公室里做自己的事，却没认真的思考自己将会离学生越来越远，从那时候开始，也为后来学生的罢课做了强有力的铺垫。

天啊！

十几岁的孩子就开始罢课了！

张一凡那天是彻夜未眠，他想不明白很多事情，一合上眼他就会想到当初趾高气扬的站在自己恩师面前讲的那句话；“我以后想做一名老师。”

说来也巧，他居然是恩师教学生涯二十多年里头一次有人说自己以后要当老师的人，听起来是又可笑又值得称赞，恩师一个人的时候默默低下了头，回想了几十年前自己也是如出一辙的和恩师说过同样的话，结果你看看，一晃至今，自己混的人模鬼样，别的人都升官发财了。

张一凡不会做人的标签很快传到了自家办公室里，同事纷纷对他投来了猜疑的目光。

得空的时候就会看看张一凡，有时候会不由自主的点点头，内心里对自己说道：“好像别人说的也没错。”

“你看看，平常邀请他一起去吃饭，他都不去，一点都不合群。”

“桌上堆满了香烟，是不是嫌弃我们的烟档次太低了，所以一直不抽。”

“我看他也没什么朋友，平常都不和朋友聊天，是不是心理有问题，还是....对了他不是和那个什么洁处对象吗！

我看啊，也好不长！”

哎哟～不得不佩服这群体效应，就好比一本叫乌合之众的书里说的一样，“人一到群体中，智商就严重降低，为了获得认同，个体愿意抛弃是非，用智商去换取那份让人备感安全的归属感；况且群体只会干两种事——锦上添花或落井下石。”

书里说的没错，张一凡骨子里透露的那股拽劲儿，他早就看出其中的猫腻，但又不屑于和这些凡夫俗子计较，只专注自己，根本就不关心身边的事；所以啊，谁人不被说，他能忍耐，但不能接受背后说别人。

这不，某天下午，他去二楼上厕所就看见李俊芳和罗清正聊天呢；想想都能猜到，这一聊，罗清估计又得把自己手上的事情推给张一凡去做了。

后来张一凡把这些想不通的事告诉了一位前辈，那人听完后对他回了一句：“存在即合理。”

可那时候的张一凡，可不是什么都能放得下的；想要做自己，付出的代价也是巨大的。