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第六十七章 冬季生活也丰富（第2页）

也只有在这样艰苦的环境里才能深切感受冬天的寒冷。

“大雪纷飞、冰天雪地，天寒地冻、寒风刺骨、狂风暴雪……”

她们边检树枝边说着这些冬天的词语。

因为几个孩子，从大自然中学到了很多冬天的知识，比如为了解开洞穴的秘密，她们就会用铁铲顺着洞口往下挖，发现了蛙和蛇在洞里睡大觉。

大妹妹她问姐姐：姐姐，咋不见了燕子和大雁呢？

大姐告诉大妹妹：“它们是候鸟，它们飞到温暖的南方去了。”

她又发出感慨：

北风呼啸吹脸疼，雪花满天翩翩飞。

趔趔趄趄步行难，高高兴兴载物归。

张文杰看到姐姐拉着一车子甘草回来了，姐姐们却被冻得发紫红的脸蛋儿和红肿的手，她心疼眼泪在眼里直打转。

她马上到厨房里烘了一堆火让姐姐们取暖。

可姐姐们都说：“我一点儿也不冷，身上热乎乎的。”

当然了，不光是张支书家的几个孩子，村民们的小孩子们也都是这样在恶劣的天气中得到很好锻炼。

也正是在这样艰苦的环境之中得到磨砺，牧野花村培养出的儿童们，都能吃苦耐劳和坚强的性格。

张光明常常教育孩子们说，天气永远不可能是风调雨顺的，总会有始料不及的事情发生。

风霜雪雨是在野外常遇到的事，如遇障碍，一定要勇敢面对困难，并要冷静地想办法解决困难。

所以这几年来，张文雅带着三个妹妹，在大自然中经过了风霜雪雨的锤炼，已经能在恶劣的环境中，寻找到战胜困难的办法——

在凄风中冷了编织野草围住身。

在苦雨中摘个荷叶或大桐树叶子顶在头。

在冰雪中捡个树枝来防滑。

四人饿了揪把榆钱，槐花或者野果填饱肚，渴了挖些白茅根或吸溜些地黄花的**来解渴。

孩子们每当给父亲讲讲在野外是怎样解决困难，去排除万难，没有被困难吓倒时，父亲都会露出欣慰的笑容。

张光明他对孩子们说：你们要记住将来的人生也是这样，风雨过后就是光明大道，万里晴空。

在不同的季节里，张光明家的孩子会问很多问题，秋天孩子们就会叽叽喳喳地问：

“小燕子飞哪去了？”

“天上的大雁成群结队为啥飞向南方？”

张支书告诉孩子们：“那是因为咱北方要冷了，他们当然是受不了这边的冷气候，所以才要不辞辛苦地飞到南方暖和的地方去呀！”

父亲告诉孩子们：“秋冬季，飞走的鸟，它们都叫候鸟，会随着气候变化而迁徙。”

白雪覆盖大地时孩子们问爸爸：

“小草会冻死吗？”

“蝙蝠，刺猬呢？

蛇和青蛙，蝙蝠，都不见了，它们都去哪里去过冬了呢？”

父亲会和蔼地告诉她小草不会被冻死，因为它们的根深深扎在泥土中。

你所说的那几种动物都在冬眠——蝙蝠都躲到洞里冬眠呢，蝙蝠和其它的鸟不一样，它是头朝下倒挂在墙上的。

你们四人要在大自然中去品味春的盎然，夏的葱茏，秋的丰颖，冬的素雅。”

父亲常常趁着去村外视察庄稼长势情况时，还会带领孩子们一同到野外去，让孩子们感受植物和动物因大自然季节变换的不同，而改变。

张光明让孩子们在领略四季的变化——春暖花开的季节里聆听了小河潺潺水声，虫鸣鸟啼，声声悦耳。

夏天感受万物的青葱茂盛，电闪雷鸣，声声震撼；知了不知疲倦的欢唱；蛙叫，蛐吟，声声响亮。

秋天时，张光明让孩子们去了解五谷丰登，给村民们带来喜不自胜的欢笑，声声欢乐。

他和孩子们一起去聆听成群的大雁南徙飞空时的哀鸣，声声悲凉。