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第233章 不行绝对不行（第1页）

同学时间的氛围还算是融洽，但总的来说班级内也都弥漫着一股紧张的氛围，在下午的自习课里，李唯画完一张原稿向后仰伸懒腰的时候顺便环顾四周，本来想观望一下班级同学究竟在做些什么的他竟然发现班级内近乎全部的同学都在复习，埋头苦学丝毫不带溜号的那一种。

而之所以要用‘近乎’这个词，主要还是因为他和墨染秋拖了全班大部队的后退。

无论学习成绩好坏平时爱不爱学习，此时都有模有样的在那里低头读书，甚至于单纯大量下去看不难发现他们的口中念念有词，其中对应的经验要么是习题、要么就是公式定义和课文。

有些同学是有的是平时根本不学习，现在在临时抱佛脚还没有放弃抢救；平时就很好学、认真严谨的大佬此时更是在复习，只不过在艺术生这个群体中，大佬基本上没有而临时抱佛脚的人占据多数。

毕竟大家也不是一个个都像李唯这样有挂的，又不像墨染秋这种技艺精深且三观上都有点问题的。

对于他们来说光是每天完成美术练习就已经很耗费时间了。

有的时候真的想学习也是心有余而力不足，但是像真正的学霸班的大佬那样通宵达旦的努力他们又不想，秉承着怠惰是人类的原罪的这样一个态度，临时复习倒是成了他们用来安慰自己的手段，‘我其实真的很努力学习，只是没有足够的天赋罢了’成为了用来掩饰自己失败的最大借口。

当然这是以一个上帝视角第三人称来分析透彻出这种怠惰以及考完后看着并不是很满意的成绩忏悔这种行为的黑暗型想法罢了。

其实普通而言对于他们艺术生来说，能够让各科及格就已经是天大的恩赐了的，虽然说课表上依旧还有着半数以上的基础学科课程，但事实上对于他们来说，大部分的时间其实都是用来练习美术的。

但是由于这一届的艺术生里面混入了两个叛徒，两个叛徒像是搅屎棍一样倒出到事情，于是乎十分微妙的，这个年级组的氛围就变得很奇怪。

普通班的班主任以及任课老师疯了。

他们拿着考试成绩做月总结的时候，怎么也都没有想到，为什么他们每天含辛茹苦地教学，逼着班级的学生上进，最后考试的时候榜首竟然不是出自他们自己班级的，而是艺术班的学生。

艺术班的学生也疯了。

他们怎么也都不会想到就是因为那两个叛徒的原因，让老师们重燃了对于艺术生的教学欲望，让老师们对于大家多了一种不切合实际的期待，‘其实你们努努力也是可以的嘛！

’‘时间就像是海绵里的水，平胸的搓衣板，挤一挤还是有的嘛！

’，而因为这种思想导致的最明显的变化其实就是他们艺术班学生作业的量以及考试的成绩要求。

从原先的，有个三分之一的成绩，也就是60分左右就不错了，到现在的谁不及格谁等着去办公室喝茶，周日哪科不及格跟着哪科老师去上课，如果多项不及格，那就跟着老王走。

有一说一，整个年级组的学习生活以及学习压力都因为李唯与墨染秋这两个不当人的鬼东西而变得诡异起来了。

毕竟有一个那叫个例，但是有两个，那是不是就代表着这种成功经历是可以被复制的呢？

其实事实上，老师们绝对是想多了。

墨染秋的成功是不可被复制的，她的努力都在别人看不到的地方，俗称那种表面上打游戏实际上背地里疯狂学习的那一种。

而李唯他纯粹就是个挂壁而已，不应该放到正常的数列里面参与统计的。

有着年级第一名声的李唯罕见的来上课了，单纯的这么一件事情就已经足够的令年级同学们所好奇。

在年纪中能被记住的学生几类，第一类是交际花、第二类是校花校草、第三类是常年蝉联某一项荣誉的大佬、第四类是教导处常客、第五类是年纪里出了名的老鼠屎。

七八中文最快^

而李唯，包揽了第二类以及第三类，长得帅而且成绩还好，与墨染秋共同包揽了年纪里的校草与校花，而他们同时请假并消失之后在年级里也算得上是一段佳话。

‘等我成绩好了，我也要学我们年纪的那两个牛人，直接拿着成绩去请假，然后我就可以在家里面浪了。

’

虽然说，说出这种话的人，多半也达不到自己的目标，但是也就是这样‘口口相传’的夙愿，让两个人的‘知名度’更上一层楼，有的人只是单纯的羡慕于他们可以放假，而有的人则是好奇他们两个人出去忙什么了，毕竟八卦之心人皆有之，人总是对于未知的事情充满了好奇，这种十分体现本呢个的行为，跟恐怖片里常见的白痴女主角如出一辙。

于是在课间的时候李唯也是十分的繁忙，虽然最开始的时候被人搭话并提出各种问题李唯感到的是麻烦，不过后来聊着聊着也就没有什么厌烦的想法了，毕竟人还是群居动物，生活在群体就要进行所谓的社交活动，虽然很考验嘴皮子，但是能够收获的赞美、好评以及名誉是很多人都难以放弃的。

随着交流的逐渐深入，很多同学从原本的搭话逐渐转型成为了问题，向之前的搭话仅仅只是algame里面用来刷好感度的句子，其目的就是为了后续的行动提问不会被拒绝罢了。

“李唯，这道题怎么做？”

“大佬，这个问题这样回答对不对”

诸如此类的问题层出不穷。

讲道理李唯在这一刻才发现给人讲题其实挺困难的。

其主要原因就在于这些题他是一看就会的，也没有什么特别复杂的思考过程，也没有什么经验分享仅仅只是‘我看到了我会了’，就像是要跟别的小朋友解释为什么2+2×3=8一样，这种基本上是看一眼就出数的，但是如果要解释那就得先从符号运算的顺序开始讲解起来，十分的苦难并且考验李唯的语言逻辑能力。

但是看着他单纯的把自己的解题思路说出去也依旧会得到感谢的样子，李唯还是良心有愧的在自习课上的时候花费了一点点时间来研究究竟应该如何给同学们讲题这件事。

晚一过后对于艺术班的同学来说，其实学校的日程就已经结束了。

但是因为有着‘月考’这么一柄悬在头顶之上的达摩克利斯之剑，大部分的班级同学还是选择留校自习的。