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第26章（第1页）

接领导。

之后，海军学校最多时发展到15所。

这些海军学校，为海军各部队输送了一批又一批人才，成为培养海军干部的

&ldo;摇篮&rdo;和&ldo;基地&rdo;。

4制定计划的重要依据

肖劲光及其他海军领导人，在创建院校的同时，随着装备的增加，又先后从华

东军区海军抽调了大批舰艇干部，组建了第一支潜艇部队，第一支驱逐舰部队，第

一支鱼雷快艇支队，第一个陆战师，第一个海岸炮兵团。

在空军的支援下，第一个

海军航空兵师也诞生了。

海军的五大兵种‐‐水面舰艇部队、潜艇部队、航空兵部队、岸防兵部队、陆

战队都先后组建起来了，而且还在扩大，新课题层出不穷，亟待解决。

情况就是这样摆在海军领导人面前：这些新课题解决好了，航线正确，就能顺

利地到达目的地：如果解决不好，偏离航线，就会发生事故，甚至触礁沉没。

肖劲光和海军其他领导人为此绞尽了脑汁，花尽了心血。

他们分析了这些新课

题的内容和性质，决定召开一次海军会议，并很快得到了中央军委的批准。

要解决的新课题很多很多，首先要抓哪几个？又从何处着手？肖劲光召开党委

会进行反复分析，取得了一致意见：决不能眉毛胡子一把抓，一定要首先着眼于解

决那些关系海军建设的带全局性的重大原则问题。

什么是当前海军建设的带全局性的重大原则问题呢？肖劲光和其他几位海军领

导同志，分别带着机关工作组，下到部队进行调查研究。

华东军区海军成立最早，

遇到的困难最大，解决的问题最多，发展的速度最快，积累的经验最丰富，成了他

们调查研究的重点。

通过调查研究，海军党委确定当前首先必须解决的3个重大问题：制定海军三

年建设计划，确定海军建设方针，规定海军建设的组织路线，以及海军建设中如何

向苏联海军学习的问题。

会议的议题确定以后，大家分工准备。

制定三年海军建设计划，工作量最大，

也最复杂，分工由参谋长罗舜初负责。

肖劲光虽是抓总的，但也把主要精力放在这

项工作上。

正当他们分工准备的时候，6月30日，肖劲光接到周总理召见他的电话。

他急忙驱车进了中南海周总理办公室。

&ldo;肖劲光同志，你们不是正在制定三年建设计划吗？&rdo;周总理关切他说：

&ldo;但是，有个新情况你们必须考虑进去。