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第26章 读书日常（第3页）

如今，这算是最好的选择了。

不能再过多的把目光放在后宅争斗之中了，那只会让自己的目光短浅。

何必要脏了自己的手。

有祖母和娘亲在，只要自己稍稍一提，她们自然会明白。

雨生再好，也不是娘亲生的，虽然不太明白娘为什么不太喜欢雨生，还是待他很好。

不过，他是知道的，前提是雨生不妨碍他。

姐姐们，也是一样。

所有一切烦恼，唯有自己有了权利才能破解。

所以，权利=做官=科举=读书。

子安打起精神，继续默读着孝经，然后自己尝试着解释其中的意思。

等到大致能通译下来后，马不停蹄，拿出三字经等书开始复习背诵，默写。

虽然自己磨墨的手法还不太纯熟，毕竟一个三四岁的小朋友来研墨肯定是有困难的，力气小是一方面，没有经验又是另一方面。

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子安虽然对自己有自信，但还是沿袭了自己在现代时的习惯。

不一会儿，就学到了三才篇。

曾子曰：「甚哉，孝之大也！

」子曰：「夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。

天地之经，而民是则之。

则天之明，因地之利，以顺天下。

是以其教不肃而成，其政不严而治。

先王见教之可以化民也，是故先之以博爱，而民莫遗其亲，陈之以德义，而民兴行。

先之以敬让，而民不争；导之以礼乐，而民和睦；示之以好恶，而民知禁。

《诗》云：赫赫师尹，民具尔瞻。

」

每次学了新的知识，总要最后一并再连带曾经学过的一块复习一遍。

然后再去学新的，保证自己不会忘记。

多读书确实是能提高人的气质，起码子安自己是这么认为的。

等到书架旁的西洋钟再次响起的时候，子安就放下了手中的笔墨和书。

然后扬声道:“安义。”

“安义在呢，世子。”

安义匆匆打开门应道。

“去让人给我打盆水过来，本世子要净手。”

子安说道，毕竟写了这么长时间字，又是研墨又是写字的，没有萍儿的帮忙难免有些手忙脚乱的。

子安举了举手，看着自己手上沾染上的那些许墨汁，无奈地摇摇头。

慢慢来吧，日子还长。

安义就要出去时，子安看到书桌上的书，连忙道:“安义，等等，先把这几本书送回书架上，再去吩咐吧。”

“哦，是世子。”

安义看着世子手上的墨汁，了然地回道。

动作娴熟地走过去，拿起几本书就跑到书架那物归原地去了。

然后匆匆收拾了桌子上的笔墨和子安的墨宝，才走了出去，准备完成世子的交代。