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第6部分（第2页）

沃克先生和马天笑先生停止聊高尔夫球，沃克太太和宝贝儿妈妈停止聊陶瓷和丝绸，他们向马小跳的爸爸妈妈请教，怎么才能将本转到马小跳的学校去，跟马小跳做同学。

〃本真的需要转学吗？〃

在中国父母中，像马小跳的爸爸妈妈已经称得上相当开明了，但沃克先生和沃克太太几乎不加考虑地就要给本转学，还是让他们觉得有点不可思议。

〃当然。

〃沃克太太情绪有些激动，〃我的儿子感到孤独，感到不快乐，这是非常可怕的事情。

〃

沃克先生也说，既然他的儿子已经找到了朋友，他想跟他喜欢的朋友在一个学校、一个班里，他觉得他儿子的要求一点都不过分。

马天笑先生答应在下周一，陪同沃克太太和沃克先生一道去马小跳的学校拜见欧阳校长。

马天笑先生对欧阳校长的评价极高：〃她是我见到的最与众不同的中国校长。

〃

〃哦！

〃沃克先生发出一声惊叹，〃此话怎讲？〃

〃这位校长非常在乎学生在学校里是不是快乐，她有一种观点：如果孩子在学校里感到不快乐，那是教育的失败。

〃

〃确实很特别。

〃沃克先生赞许道，〃我知道很多中国校长，他们最在乎的是学生的考试成绩。

〃

沃克先生不仅中国话说得好，他还是个中国通。

周末晚宴结束了。

当中国一家人和美国一家人在那幢西式小白楼的门廊下告别时，中国男孩马小跳和美国男孩本·沃克，已成了心心相印、难舍难分的好朋友。

〃你等着我，马小跳！

〃本的绿眼睛在夜色中，像两盏闪烁的小绿灯，〃我们会天天在一起，即将的。

〃

马小跳不再纠正本的语法错误。

就这一晚上，本那〃不太好的中国话〃，他已经听顺耳了，如果要他一句一句去纠正本的中国话，非把他累死不可。

马小跳上了车，把头伸出车窗外：〃本，我们都等着你！

〃

只有本心里明白，马小跳说的〃我们〃，除了马小跳，还有唐飞、张达、毛超。

马小跳拍着胸脯，已向本保证过了：本肯定会像喜欢马小跳一样，喜欢唐飞、张达和毛超。

。

§虹§桥　虫　工　木　桥　书§吧§

第33节：用语言给本画像（1）

用语言给本画像

马小跳是一点点地像挤牙膏似的将美国男孩本要来他们班做插班生的事透露给唐飞、张达和毛超的。

〃我们班，马上要来一个插班生。

〃

毛超对马小跳很是不满，他觉得传播这类小道消息，应该是他毛超的专利。

〃我怎么不知道？〃