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第83章教育二（第2页）

在奥斯曼土耳其人的眼里，希腊人是一个范围很广的称呼，他们几乎是把msl以外的东正教徒，都称为希腊人，而这个称呼可以肯定是包括斯拉夫人（可能是塞尔维亚人，或者是保加利亚人，或者是亚美尼亚人的）。

由于马其顿地区的斯拉夫人数目众多，因此塞尔维亚和保加利亚对此地也是虎视眈眈。

（保加利亚人和塞尔维亚人都是斯拉夫人）

自从各国独立后，位于希腊，塞尔维亚，保加利亚三国之间的马其顿，就成了三国垂涎的奥斯曼帝国遗产，虽然它现在还是帝国的领土，但是三国的明争暗夺已经展开。

由于长时间的混居，这里的人种分布情况十分复杂，生活在这里的一部分人，自己也分不清民族认同。

在塞尔维亚和保加利亚两国结束了1885年战争后，两国的焦点就其中在了马其顿。

“据我得到的消息，这段时间马其顿地区开办了不少斯拉夫语学校，至于背后很可能有保加利亚和塞尔维亚的支持”

苏菲说道。

自从苏菲王储妃成为基金会的会长后，一直在伊基欧斯和科勒迪斯的辅助下，主持者基金会的工作

“如果我们落后了，以后在争夺马其顿地区时，希腊恐怕会陷入被动”

君士坦丁闻听此言，很是惊讶，这段时间，他一直忙于希腊的工业发展，还真没注意到马其顿地区的情况。

“既然如此，我们也不能落后，你们商量一下，也资助一些人员前往马其顿地区，开展希腊语教学活动，不能让斯拉夫人独占了”

君士坦丁吩咐道。

马其顿地区战略位置重要，是希腊北上扩张的必经之路，无论是塞尔维亚还是保加利亚，一旦完全占据马其顿地区，那么，希腊在巴尔干半岛的扩张方向就被完全堵死了。

因此该地是万万不可掉以轻心的。

“最好是和君士坦丁堡教会展开合作，这样比较隐蔽”

反正几百年来教会一直致力于希腊语教学，马其顿地区的正教会也不例外，完全可以打着教会的名义，偷偷地进行希腊语教育。

苏菲王储妃听到君士坦丁的要求，拿起面前的笔记本记录下来。

“正好趁着这个机会，还有一些工作需要告知你们”

君士坦丁三人说道。

“首先，科勒迪斯先生，你以前是在银行工作的，对吧？”

君士坦丁问道。

“是的”

“这样，由于基金会的资金数目会越来越庞大”

皇家教育基金会的主要资金来源，是刚果政府的财政收入的10%，随着刚果委员会的工作逐渐展开并步入正轨，这笔钱的具体数字会水涨船高。

毫无疑问的是，这笔钱用于目前的希腊义务教育工作的支出，会越来越宽裕。

这样，基金会就有庞大的一笔现金，长时间掌握在手中，而且每月的现金往来流水会越来越大。

“为了更加有效地管理基金会的资金，我决定由您来主持，成立一家银行，科勒迪斯先生”

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