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除了三门主课,其他科目的成绩都是七十几分。
化学相对来说好一些,考了个八十二分,应该还不至于被苏潼找去谈话。
如果自己不是课代表,这个成绩肯定不会被老师问询,李嘉图宁可自己什么都不是。
他看完成绩单,回到座位上找到那张之前好不容易找到的图书捐赠表。
因为前段时间图书馆资料室正在整理资料,所有东西都乱七八糟的。
已经外捐的图书出处不一定要记录在案,所以为了寻找这张捐赠表,李嘉图花了好几个大课间的时间。
那本名叫《芒果街上的小屋》的小书,捐赠者是一个叫龚绮南的高三学生。
捐赠表上留有她的联系方式,包括手机号码和电子邮箱地址。
但李嘉图记下了她的所在班级,还是决定要当面把那封信交给她。
李嘉图把那张薄薄的信纸放进一个信封里,收进抽屉里时,又翻出了另一个信封。
他稍微回想了一下,才想起来这是一个月前收到的信,当时随便放进了抽屉,就再也没有看过。
封面上只写了“李嘉图收”
四个字,字迹看起来挺秀气的,像女孩子的字。
苏潼在预备铃声响起以前,就来到了教室。
他拿着卷起来的化学试卷,负手站在黑板旁边看那张期中考试成绩排名表,偶尔有学生从外面进来,跟他打招呼,他便点一点头。
看着他的背影,李嘉图莫名紧张起来。
但他紧张的时间很短,在意的情绪很快就消失不见。
他把自己的信打开来看,一目十行看完,就是再普通不过的告白情书。
信上说是高一(3)班的,最初是看到他用轮滑代步,错以为他是轮滑社的社员才注意到他——因为她自己就是轮滑社的。
李嘉图越过信纸,看到苏潼不知什么时候走到了覃晓峰的课桌旁边,靠在他那一大叠书本旁边,神情愉悦地和他聊天。
这回期中考试,覃晓峰的化学考了满分。
听说全年级有两个满分,他是其中一个。
他猜想写这封信的女生语文恐怕不是很好,信写得没什么中心思想,零零散散地表示了好几次很喜欢他,希望可和他交朋友。
冯子凝也去加入了苏潼他们的话题,三个人说不定在聊成立新社团的事,样子看起来都是认真而轻松的模样。
没过多久,上课铃声响了。
学生们纷纷回到各自的座位上坐好。
苏潼也走上讲坛,把抓得发皱的空白试卷在讲台上摊开,过了两秒钟以后说,“大家把期中考试的试卷拿出来,这节课我们讲评。”
李嘉图还记得他给他们上第一节课时的情形,虽然正式得太过郑重其事,可到底是一次难忘的体验。
而那只是体验,终究无论老师或是学生,都融入了这个校园本有的环境当中,照着它本该有的节奏发展。
还没下课,李嘉图就换上了轮滑。
等到下课铃声响起,苏潼宣布剩下的内容下节课继续讲评,李嘉图立即离开了座位,拿着信朝教室外面奔去。
为了不打扰高三学长学姐的复习,低年级的学生平时没事都不会经过高三教学楼。
李嘉图在楼下问到了班级所在的楼层,赶着时间跑上楼去。
谁知那个班级上一节课的老师拖堂,他在教室门口险些撞到才从教室里出来的老师。
他抬头一看竟然是劳英,看到她吓得几乎要掉出来的眼珠子,也吓得不轻。
“对不起,老师。”
李嘉图连忙鞠躬道歉。
劳英直拍胸脯,不满地把他上下打量了一回,絮絮叨叨地说着“现在的小孩真是冒冒失失的”
,摇头晃脑地离开了。
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