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张竞予很纳闷地说，“你明明不在，她怎么就问都不问一句呢？也就冯子凝说了一句，你家里有事，回家住，她就没追问了。

好奇怪啊。”

李嘉图垂下眼帘，本想一句话不说就这么默认和敷衍过去，可左右思量，还是说，“我家里的确有事。”

张竞予笑着问，“你哪个家？”

瓶子里的牛奶喝光了，吸了一下，空气咕咕作响。

李嘉图没回答。

接下来的这天，李嘉图基本上没有和其他人说过一句话，甚至化学课前要收化学作业，他也没有特别提醒催促。

不过同学们还是在上课前把作业都交齐了，李嘉图把作业本放在讲台上，回到座位前，正巧见到蒋泠川拿着习题册走进教室。

她化了淡妆，却遮不住眼睛下面的黑眼圈，看得出来前一天晚上没有睡好。

苏潼昨天走以前，并没有和李嘉图说过是出去见谁。

当时他没有追问，现在也不去怀疑蒋泠川为什么没有睡好。

蒋泠川已经给他们班上了半年化学课，同学们对她都已经很熟悉了。

这位老师人虽然亲切，可总是给人一种若即若离的疏离感，所以就真的像是女神一样可远观而不可亵玩。

李嘉图给她当了半年的课代表，两人之间的对话却是很少的。

他的化学成绩一向很好，蒋泠川不问他是不是有什么特别的方法，也不问他还有没有别的困难。

他们的交集少之又少，如同李嘉图和其他科任老师的关系一样。

但是，正是因为他们的关系是这样的，李嘉图才不希望苏潼会和蒋泠川说起过自己。

那真的不是什么好事。

如果蒋泠川看起来一点都不在乎他，而她却总能把他的事情告诉苏潼。

这让李嘉图想起了自己的初中班主任——那个刚刚从学校毕业的大学研究生。

无论是初一时活泼开朗，还是后来沉默寡言，那位班主任都不怎么和李嘉图接触。

他看起来已经足够好了，不闻不问也能考上重点，所以在别的同学看来，他是被班主任放养的。

李嘉图一度也是这么觉得的。

直到那次和父亲的谈话，他提起一些李嘉图在学校里的细枝末节，这些事情，如果不是天天都会见到他的班主任，根本不会知道。

从那时，李嘉图才知道原来自己在学校发生的大事小事都在父母的掌控之中。

李嘉图知道，他们只是关心自己，可这不足以成为他不在意的理由。

后来李嘉图就算在学校里，也很少说话了。

他不再写日记，不再在家里接电话，在学校里，不再主动和任何人对话，就算别人问他问题，他的回答也很简短和冷淡。

就连妈妈也在那之后无意间说过一次，说他在学校里仿佛变成了另一个人。

李嘉图不在乎这样的性格会不会让自己没有朋友，他觉得朋友并不是很重要的。

考虑人际和情义，对他来说委实不是什么轻松的事，因为光是背负自己异于常人的叛逆，就已经够吃力了。