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第六十五章 父子情深（第3页）

王建国说。

“凶手应该会返回何家村的山后的木屋里！

王哥咱们分头行动，我和伟哥返回木屋，您和张杰先回镇里，对尸体做进一步调查，我们木屋集合。

我们必须想办法进入实验室。”

刘一说完就要往门外走。

王建国点了点头，祝长水开着拖拉机将刘一和许伟送到梁家村找车带他们去李家村。

王建国和张杰带着何港生和李学光的尸体迅速赶回江北镇。

刘一二人在梁天的帮助下上了一台村里的面包车赶向何家村。

冯健强见王建国带着人和尸体匆匆忙忙地赶回来连忙问：“小王！

怎么回事？你让我查的资料我都找到了。”

王建国之前有联系过冯健强，让他查找何港生的个人信息。

“何港生和何楚歌是父子关系!”

结果如同刘一所猜测的一样，原来在木屋时刘一将自己的猜测告诉了王建国，他需要让王建国证实一下。

何港生为了掩盖他和何楚歌的父子关系一直在说谎。

说的好像和真的一样，当刘一发现山下木屋外何港生留下的痕迹时，更加确定了自己心中的猜测。

冯健强从何楚歌的大姨那里了解到，他的母亲根本不是被车撞死的，现在都不知道她的下落。

刘一到达何家村在何家村的走访，何家村的人都认为何楚歌把自己亲娘克死了，认为他是灾星。

何港生是为了躲避村里异样的眼光，所以一直带着何楚歌在林子里的木屋生活。

何楚歌比较懂事，性格内向，孤僻。

但是成绩一直不错，一心想通过学习离开这大山里。

因为学习优秀，所以被村里的学校推荐到了镇里读书。

为了进一步了解何楚歌，冯健强又联系到了几个镇里和何楚歌同一所大学的同学。

据他们说，何楚歌在学校是个天才，但是并不受老师喜欢。

他提出的一些观点虽然很新颖，但是却很极端，而且偏离教材，老师甚至认为他是个疯子。

所有的老师一般上课不会让他发言，要不然上课的就不是

他，而是何楚歌。

只有一位教授非常喜欢何楚歌，那就是李学光。

两人是通过一次校内医学研究会认识的。

当时何楚歌在研究会上提出了一个很创新的观点，所以引起了李学光的注意。

后来何楚歌经常去李学光的教室上课，两人意气相投，总在一起做研究。

学校里的老师和学生背后都说这两个人就是疯子。

何楚歌毕业以后一直留校读研，直到考完博士才离开学校。

而李学光也一直担任他的导师。

王建国感觉李学光不光是何楚歌的老师，更像他的第二个父亲。

但是考博的时候因为他的论文题材有些偏，被几名考官当场否决。

何楚歌也没给这几个考官好脸色，直接将论文撕掉，而且大骂几个考官没有创新意识，守旧，老古董。