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第一百零九章 天堑（第5页）

宋倩没想着陆佰能回答，接着便说道：“这就是思维习惯的差异。”

“在接受一个新知识或新理论的时候，对其的认知常常是依靠个人已有的知识或理论进行比较和联系”

“我知道，《学习之道》里讲过，这是‘组块’理论的一部分。”

陆佰竟是直接打断她。

宋倩笑了笑，丝毫没有动怒，她喜欢看到这个稳重的少年露出心浮气躁的样子。

“我也知道。”

宋倩说道，“但作者只是用来强调‘学习体系’的重要性吧？建立元认知、第一性要义、知识树都是这些吧？可是你理解这，到底是怎么一回事吗？”

“思维习惯，也就叫‘组块’，说白了，就是已掌握知识的量。”

“而拥有得越多，学习新知识的时候掌握得就越多越快，这叫触类旁通举一反三，也叫马太效应。”

“这和学习习惯可不是一会事。

你的学习习惯再好，在讲大数定律的时候，知道价格回归价值定律的人也比你学得更快更强！”

陆佰理解了。

就像是倚天屠龙记里的张无忌，九阳神功大成之后，学习乾坤大挪移几个时辰学到前无古人的地步，看过一遍太极拳就能把阿大筋骨折断。

这是内功深厚境界高超的原因。

“但是不止如此，不只是学习新知识。”

“像那些轻描淡写便能拿到高分的学生——你可能叫这种人为学神。

各大竞赛，在既定的大纲内，题目演化到极致繁复的地步，计算量巨大，逻辑极复杂，但所谓的学神，往往比那些优等生快无数倍——大部分入选的尖子生做都做不出来，遑论速度了。

因为太多人不理解原因，所以戏称为‘神’。”

“其实，这是思维习惯的力量，又叫逻辑推理与数学直觉。”

“这不是玄学，这是实实在在的本领，所谓学神们大部分都是在后天思维训练锻炼出来的，不需要刻意，只要从小处在合适的环境，并积极地思考忍不住地推敲，思维习惯就悄无声息地建立和强化了。”

“比如说，解决一道数学竞赛题，需要经过至少七层嵌套的逻辑。

一个经过高度思维训练的人，前三层逻辑早已成为习惯性的本能，而第四五层逻辑又曾反复训练过，那么剩下的工作只不过是推出剩下的两层逻辑而已。”

“而没有这样习惯的人呢？只能看出第一层第二层，剩下的五层呢？要耗费他多么巨大的脑力，要无数次的试错，承受大量不熟悉逻辑的痛苦，才能憋出一个答案。”