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第87章 言哥哥开课啦（第2页）

“对呀言哥哥，为什么不是画纸呢？”

另外一个小男孩儿拿着鞋子看了又看，觉得很是纳闷儿。

这时，有一个平日里比较调皮的小男孩举起了自己的手，“我知道了！

言哥哥是要教我们怎么把画搬家搬到鞋子上。”

言简意点了点头，同时伸出了大拇指，“是的，没错。”

其实在鞋子上作画并不是一件难事，只是它的步骤的确也很繁琐。

言简意并没有选择让孩子们将事先打印好的图案用复写纸复印至鞋上，这样显然就会轻松很多，并且出来的效果也会好很多。

而是选择了和孩子们一起探讨：如果你有一双有特异功能的鞋子，你希望你的鞋子是哪一种特异功能？

孩子们七嘴八舌讨论的很是热烈，等到他们都确定自己想要的特异功能后。

言简意又和他们展开了下一个讨论：这个特异功能实现起来会是什么样的场面呢？

于是孩子们再次展开联想。

央锦书不得不感叹，孩子们的想象力真的是天马行空，大胆且美好。

就像小时候的她一样的可爱，又充满力量。

等到孩子们描述完之后，言简意才将自己想拥有的特异功能告诉了孩子们，接着给孩子们展示了他的绘画稿，是关于这个特异功能的场面的。

孩子们表示很惊叹。

“言哥哥，你好棒！”

“言哥哥，你那个超人我也想要诶！

比电视上看到的还厉害！”

“还有那个飞船，言哥哥，我觉得你飞船的颜色有点不好看诶，飞船不应该是五颜六色的吗？”

“那片森林为什么被人砍了呢？我要画个警察把那个坏人抓起来！”

……

等到孩子们的想法都表达完之后，言简意开始引导他们如何把一幅作品画得完成，让它最终的呈现结果尽可能的是完整的。

孩子们听得很认真，就连央锦书都听得恨不得马上报名缴费，报一个言简意的班。

他的课堂似乎有一种魔力，能将人的注意力完全的吸引进去，然后再用他的实力将他们彻彻底底的征服。

这种感觉太震撼了。

此时的言简意身上散发着亮光，将央锦书迷得两只眼睛里都装满了小星星。

而直播间的留言早已经刷屏。

“言哥哥，我也想上你的课。”

“求开线上课程！

我就是卖血也要报名！”

“言哥哥，哈哈哈哈，这个称呼让我觉得我的男神已经是我的枕边人了！”

“我男神的想象力就是不一样，对于孩子们的引导简直太棒了！

我一个成年人都被吸引得像是去到了外太空。”

“孩子们的底稿在他第二次引导后出现了很是明显的提高，这种提高要不是亲眼所见，我根本就不相信。”

“优秀的人培养出现的学生，果然是有他有很特别的一面的，钦佩！”

……

课堂还在继续，新闻却已经铺天盖地的涌来……