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第119章 慢孩子要慢培养（第2页）

就在妮妮准备放弃的时候，她收到了一封信。

这封信是新老师写给她的，信中老师说，她注意到了妮妮最近的变化，也理解她的不适应和困惑。

但是，她相信妮妮是一个有潜力的孩子，只要她愿意坚持下去，就一定能够取得好成绩。

老师还说，她并不是要故意刁难妮妮，而是希望能够帮助她发掘自己的潜力，让她变得更加优秀。

妮妮看完信后，眼泪夺眶而出。

她明白了老师的良苦用心，也感受到了老师对她的关心和支持。

她决定重新振作起来，继续努力学习。

她知道，只有这样，她才能不辜负老师的期望，也才能让自己变得更加优秀。

在接下来的日子里，妮妮依旧努力着。

她每天都会认真地完成老师布置的作业，并且在课后主动找同学们讨论问题。

她还利用课余时间找老师，希望能够更好地理解老师讲的内容。

虽然她的成绩并没有明显的提高，但是她已经不再像之前那样沮丧和失落了。

她相信，只要自己坚持下去，就一定能够取得好成绩。

终于，在小考试中，妮妮取得了一个不错的好成绩。

她感到非常自豪和欣慰，她知道这一切都离不开老师的支持和鼓励。

她决定去找老师，向她表达自己的感激之情。

当妮妮来到老师的办公室时，老师正在批改作业。

老师抬起头来，看到是妮妮，脸上露出了欣慰的笑容。

妮妮走到老师面前，深深地鞠了一躬，然后说道：“老师，谢谢您对我的关心和支持。

如果不是您的鼓励，我可能早就放弃了。”

老师微笑着说：“妮妮，你是一个非常优秀的孩子。

我一直都相信你有潜力，只是需要一些时间和努力。

你的成绩并不是最重要的，重要的是你在这个过程中所学到的东西。

我希望你能够记住，只要你坚持不懈地努力，就一定能够取得成功。”

妮妮点了点头，然后说道：“老师，我会记住您的话。

我会继续努力，好好学习。”

老师欣慰地笑了笑，然后说道：“妮妮，你一定会越来越优秀的。”

妮妮离开老师的办公室时，她的心中充满了信心和力量。

她知道，自己已经走过了最艰难的时刻，继续学习下去，一定会有一个好的成绩。

仔仔真是一个交流高手。

仔仔虽然学习成绩不好，但是他交流手段，那叫个丝滑。

那天王老师的女儿来找她。

仔仔活泼开朗，他很快就跟王老师的女儿交谈上了。

你看他弓着腰，嘴巴快速地运转着，眼珠子都在那不停地闪烁着，好像在说着什么有趣的事情。

他能够说出在场每一个人的名字，给她介绍着班里的孩子，甚至是高年级的孩子的名字。

他就是这样一个聪明伶俐的小男孩，让人忍不住喜欢。

仔仔虽然成绩不太好，他总是在班级里排名倒数。