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第三十三章 江老师的体验课（第2页）

至于江白...他本身就对琵琶以及不少华夏本土古典乐器有着浓厚兴趣。

这份兴趣，甚至包含维也纳古典音乐三巨头，贝多芬与莫扎特的兴趣。

体验课？

这时候北市琴房早已在一间教学室中，安置了几十台琵琶，都是市面上常见的电琵琶。

电琵琶，在外形上保持了原琵琶的民族风格，只在琴箱面板上装了一些电器元件，拾音器置于靠近缚弦的琴弦下面，通过电磁感应把琴弦的振动转变成电讯号，然后经扩大器和扬声器发出声音来。

为避免由于共振而造成的混响，电琵琶增加了面板的厚度，减小了共鸣箱的容积，使音质更为纯净。

电琵琶的音色柔润优美晶莹剔透，具有丰富的表现力。

体验课上，江白望着下方一堆学生，以及北市琴房几位高层，包括那位老妇人，还有吴稻梓都出现。

虽然知道江白的琵琶表演不错，但毕竟没见过他教学，所以还是有点不放心。

江白倒是没有任何紧张，他站在中央位置，贝多芬卡由于高同步率关系，身上气场非常耀眼。

“琵琶定弦，在传统乐曲中变化较多，四条空弦之音的音程关系并不固定。

但比较常用的定弦法，是把四条弦由缠弦至子弦固定为A、d、e、a四个音，也就是所谓的C调。”

江白根据自己记忆，给下面学员上课过程中，手上拨弄过程中，将琵琶定弦完美展现出来。

“大家都是初学者，所以宜先学D调，定弦是以D调为标准进行定弦。”

江白阐述过程中，让这些学员，在定A、d、e、a的弦音时，江白按下钢琴，根据钢琴a音的音高，先定好空子弦。

然后在第一品位上按子弦弹出e来，作为定空中弦e音的依据。

这些小学员一开始不明觉厉，后来慢慢有点摸索出门道出来。

再在第四品上按中弦弹出音高八度d来，作为校定空老弦d音的依据；最后在第一品位上按老弦弹出a音来，作为校定空缠弦A音的依据。

在初步定好四条弦音之后，应再作校验。

几位孩子不断学习摸索过程中，其中一位学习过琵琶的小女孩，露出不满神色。

江白的校验法，是一种初学者的双音校验法，利用这个办法，在发现两条弦音之间有不谐和时，细心去辨别每一条弦的音高，是哪一条弦低了或高了，将定得不准的弦再作校定。

“老师...你用的校验法似乎有点太基础，太落伍了。”

小女孩脸色骄傲说到，语气中带着一丝浓浓嘲讽，也不知道跟谁学的，或许是家中女性长辈关系。

女孩母亲有点着急训斥到：“小多多，你乱说什么，这位江老师水平高着呢。”

回忆起自家前一位琵琶老师帅气模样，小多多摇了摇头：“韩老师的校验法，比他的厉害多了！”

江白没有任何情绪波动，贝多芬卡片加持下，整个人说话带着一种稳重感受。

“主要是初学者一般用双音校验法，但在学到一定程度时，即掌握泛音演奏时，可用泛音校验法，这是一个比较可靠的好方法。

即在排品时，也宜用泛音来校验，以使品位排粘在准确的位置上。”

说到这，江白露出一个灿然笑容：“虽然我不知道你老师交给你是什么办法，但你能够使用其他的校验法，说明小多多你很优秀，基础很扎实。”

望着江白老师年轻面容，小多多脸红起来：“...嗯...其实...我也没...学会多少啦。”

一下子，小多多语气变得很不一样...