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第33部分（第4页）

（这有如托里拆利的著名试验！

）

“世上的任何东西都是有极限的，人的潜力也是有极限的，如果强行让人吸收超过自身潜力极限的力量，就好比往已满了的水杯中强行再加入一滴水一样！”

“龙的力量远远超过了人的体能极限，如果强行注入的话……”

凯有意地停顿了一下，“被注入龙之魄的人会因承受不了这强大的力量而爆体身亡。”

“哇！

这么厉害！”

凯对同学们认真听讲感到极满意，接着兴奋异常地说：“所以当年十贤者想出了一个方法，就是通过哈姆石作介质，将龙之魄的力量和人类的身体结合在一起。”

不错，哈姆巴石是世上最神奇的东西，它能将人的潜力近乎无限地扩大，而且它的功能能够遗传。

吸收了哈姆巴石力量的人类当然也可以接受龙的力量了。

唯一的难点就是哈姆巴石要吸收施法者的灵魂才能发挥功用，为人作嫁衣裳的事是没有多少人肯作的，更何况是以牺牲自己的生命为代价。

“当年十贤者就是牺牲了自己的生命，将自身的灵魂注入哈姆巴石，以它为介质创造出了史无前例的超级战士。”

说到这，大家都向我看过来，我知道他们想看什么，大家想看看我是龙战士的后人，可我为什么不能变身为龙战士？

“别看我，不是每个龙战士的后代都能变身为龙战士的。”

我抗议道，可是声音连我自己都觉得不够响亮，比起十贤者的牺牲精神，我确实是太自私了。

“别怪我，十贤者，每个人都有选择自己命运的权力，我本就不想做龙战士，这是上天硬要我做的！”

我中气不足地对自己说。

学校中的课程大多很吸引人，不过也有几门功课很恶心，最恶心的课程莫过于“社会史”

这一门功课了。

就象所有的统治者一样，在帝国里，出于自己统治需要，每一个学校总是强迫学生们学这种让人厌烦透顶，却又毫无任何实际意义的功课，而且是必修课，不及格不能毕业！

里面的内容无非是赞美现在的制度多么多么的好，其它的制度是多么多么的坏，伟大的皇帝是多么的慈爱，君权至上，要向皇帝效忠之类的，总之都是对学生们进行洗脑内容，以便能培养出一批批对帝国绝对忠心的大好臣民来。

现在，在一间广阔的大教室里，精神抖擞，神采奕奕，唾沫四溅的山得鲁教师正对着六十多名昏昏欲睡，厌烦透顶的学生们大放厥词。

六十多岁的老头因为是新人类，看上去只有三十来岁的年龄，可是他讲的东西却足有一百多岁那么老。

今天他讲的是帝国的第三任皇帝卡福·法比尔进行的一系列政治、经济、军事上的改革对帝国产生的影响。

不知为什么，这家伙最近授课时特爱用影响这个词。

不是什么对什么产生了重大的影响，就是什么受了什么的影响，以至于产生了深远的影响，大家因而对他取了一个影响大师的外号。

如此空洞乏味的教学内容，自然也严重地“影响”

了学生们的学习热情。

不过在这种艰苦的环境下，以想象力丰富，创造力出众而出名的苍龙学院的学生，却也懂得苦中作乐这个道理。

今天我和好友肯做庄，以二赔一的比例买影响大师今天这堂课上会说十五次影响这个词。

虽然影响大师特别爱说影响，可是十五次也未免太多了，周围的那些家伙们不时地通过传递纸条的方式将赌注写在纸条上传到我们两人的桌上来。

“今天我们谈的是二百年前，帝国第三任皇帝卡福·法比的皇帝陛下的一系列改革对整个大陆形势的影响。”

可爱的影响大师，一上来，就献上了一份影响深远的大礼。

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“卡福·法比尔皇帝陛下的改革，影响最大是城市中的手工业者、商人和农民，那些奸商们再也不能靠欺骗顾客来发财了。

而对农民的影响是农民在实行土地收