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沿途坎坷皆风景第91章（第4页）

他又讲：“食物在消化道的消化过程。

小肠吸收营养后，经蠕动食物残渣，被蠕动送到大肠，大肠再吸收水分后，排出体外。”

又讲了其它系统，结构功能和作用。

讲课一个小时，休息十分钟。

又讲了两节课。

到了中午十分下课了。

下午。

分班复习上午讲的课程。

经过两天时间。

人体八大系统讲完后。

又上战场救护课。

由战场救护经验丰富的赵医生，童医生。

两个人分别上课。

他们在朝鲜战场中，集累丰富的战场救护经验。

战场救护的四大技术。

止血，包扎，固定，搬运。

赵医生和童医生，用救护器材言传身教。

学习了两天时间后。

学员们基本上掌握了，战场救护技术。

接着。

学员们学习，普通病症的病理知识，诊断，治疗和护理。

同时。

也学习普通药物知识。

由药房司药，金世元讲药物课。

药品进行分类，先讲解热镇痛类药品。

专门拿来药品，给学员们一边讲一边看。

学习药品的名称，成分，性态，规格剂量，功能主治，口服剂量，注意事项和有效期。

杨文军学习非常刻苦认真。

课余时间，星期天也不休息。

反复背诵学到的课程。

有时候也要学习，政治思想的材料。

许班长。

在班委会上，经常表扬杨文军。

也得到陈队长的表扬。

五月上旬的一天。

晚饭后。

杨文军和班里几位学员，在宿舍背诵当天讲的药物课程。

通讯员来到宿舍。

他是六九年的兵，身材不高显得英俊。

来到杨文军身边。