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第二百零九章 第二阶段课程（第2页）

这种事情明显是经不起调查的，几年前的报纸、亚瑟这些年公开露面的照片、波旁家族族长的年龄、性格等等都可以和亚瑟对比起来的。

对比的结果自然不言而喻完全吻合，再加上怀特公爵也叫亚瑟而且法国权贵中没有再叫亚瑟的存在，种种迹象都表明少尉亚瑟就是怀特公爵。

第二天的时候亚瑟的就开始正式的学习文科，这一次亚瑟总算是脱离那个脂粉之地来到正常的教室，至于女学员们除去很少要加入野战部队的都分配去其他的教室。

在这里亚瑟要学习为期四个月的分队训练和战术，这四个月亚瑟都要在这里学习直到毕业之后才能够离开。

只要学习完毕那么亚瑟就前往军队进行实习，不过和其他的学员不一样那时候亚瑟将不会离开军队回到学校而是一直在军队待下去。

其实接下来在学校也学习不到什么东西，亚瑟总感觉实践才是进步最快的方法，接下来的两年学校估计就是培养军官们爱国家之类的洗脑和系统的一些教授。

来到班级后亚瑟身为军衔最高之人自然成为班级的班长，不过亚瑟这个班长明显不会负担起任何的责任甚至他这个班长都不能全勤的到课。

如果是其他的学员教授明显会气的发狂，但是面对波旁家族的族长教授还能够说什么？甚至在他的内心深处盼不得亚瑟少来上课。

晚上上课的时候给他难堪怎么办？哪个学校的老师、教授都不是很喜欢班级里有那些自己招惹不起的存在。

如果有的话那么他们不来上课就是他最高兴的事情，毕竟这样一来就能够避免和这些人发生冲突，一旦发生冲突最后倒霉的绝对不是对方而是他们这些老师、教授。

亚瑟不经常去上课其实也是有原因的，在亚瑟看来现在的课实用性都不是很强，现代战争打的是什么？说白就是武器的先进性和钱财。

如果放在十几年前、二十几年前那么士兵的士气、军官的指挥等等都占据非常大的比例，而现在占得比例虽然不小但是远远比不上武器的先进性和钱财。

不过亚瑟虽然不经常上课但是每一次上课亚瑟提出的意见都得到教授的赞扬，只是教授对于亚瑟那略微带有激进性、风险比较大的意见有点稍稍的不认同。

在教授的眼中一场战争讲究的就是看谁死亡少、花费的钱少谁就是胜利，但是在亚瑟眼中则不是这样的，亚瑟的胜利那就彻底的击垮敌人。

至于在击垮的过程中付出多大的代价就不是亚瑟思考的问题，当然这是在没有其他敌人虎视眈眈的情况下。

如果有其他的敌人就要看对方的胆量和各种形式上的情况做决定，有时候强大、惨烈的攻势往往会震撼住另外的敌人让他们不敢轻举妄动。

亚瑟比较欣赏的人并不是很多军方的只有美国的巴顿将军和德国的沙漠之狐隆美尔、德国装甲之父古德里安是亚瑟比较欣赏的。

而这三名将军除去隆美尔都是以喜欢主动攻击为主的，而沙漠之狐隆美尔的战争谋略也是令人望而仰止。

不让敌人进攻你的办法就是你去进攻他，不停地向他进攻。

这句话一直都是亚瑟最为喜欢的。

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