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第四十六章 调皮而又认真的学生（第3页）

只听那实习生道：“大哥，你了解女人吗？现在是两个女人在争一口气，她们谁都不会服输的……你想拒绝，你拒绝的了吗？”

那实习生说完，又拿了个零食吃了起来：“更准确地说，她们现在，争的不是你，而是自己的面子。

你懂吗？”

沈扬帆坐了下来，盯着那实习生，道：“看来你很了解女人？”

那实习生边吃边点头：“也不是很了解吧，就比你了解多那么一点……”

“那你说我该怎么拒绝她俩？”

“不能告诉你……告诉你了，不就断了大家的吃食了吗？”

那实习生说完贼笑着。

所有进修生和实习生都轰笑起来……

沈扬帆咬着牙，道：“明天会有三个预约病号入院，三份病历，还有三个出院病历，还有重病号，还有所有的病程记录都归你了……我今天晚上会头疼发烧，起不来床。”

“沈老师……你这不是欺负人吗？”

“那你说用什么办法可以拒绝她俩？”

那实习生站了起来，凑过头来，对着沈扬帆耳语：“很简单，让她们死心即可……”

“怎么让她们死心？”

“找一个比她们更漂亮的，更厉害的来对付她们……”

那实习生说完，对他眨了一下眼睛。

沈扬帆用手敲了一下那实习生的头：“馊主意！”

……

那边江景白已经挑了些先天性心脏病、风湿性心脏病、冠状动脉粥样硬化性心脏病、主动脉夹层等“典型病例”

让姜琪看。

从医嘱开始，分析每种疾病，每条医嘱开的原因以及每条医嘱的作用；药物的功效，起效时间、作用时间、半衰期、利弊，副作用；疾病的生理、病理、生化基础、临床表现、诊断依据等等……一一缓缓地道来。

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不知不觉，医生办公室的所有进修生和实习生都走到了他俩的背后，认真地听着江景白的讲解。

“哦，这个医嘱开的原因，原来是这样的……”

“这个药物还有这种功效呀，我要记在本子上……”

“我一直没想通为什么要用这个药，原来是利用了它的副作用来治病呀！”

“这个疾病的生理病理和生化基础，我一直有些糊里糊涂，现在终于完全明白了。”

“江老师，真厉害呀，随口讲讲就能讲得这么清楚。”

江景白刚开始是对着姜琪一个人讲的，不知不觉，便对着所有围观的人讲了……

不知何时，周正伟站在了“人群”

中，听着江景白的讲解……

江景白看到了自己的老师，站了起来，有些不好意思地抓了抓头，道：“主任，您好！

班门弄斧了……”